2024-2025学年七年级历史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外交流说课稿 新人教版.docxVIP

2024-2025学年七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外交流说课稿新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：唐朝的中外交流

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级历史下册，第一单元

3.授课时间：具体上课时间待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕唐朝的中外交流展开，重点介绍唐朝时期我国与外部世界的交流情况，包括政治、经济、文化等方面的交流，旨在让学生了解唐朝在世界历史中的重要地位，培养学生对历史的兴趣和认识。

核心素养目标

1.增强学生的历史时空观念，能够将唐朝的中外交流置于历史发展的脉络中进行理解。

2.培养学生的历史思辨能力，通过分析唐朝对外交流的实例，认识其对于国家发展的影响。

3.提升学生的文化理解与传承意识，了解唐朝文化在世界文化交流中的地位和作用。

教学难点与重点

1.教学重点

-唐朝对外交流的主要成就：重点介绍唐朝时期的海陆丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西行等历史事件，使学生理解唐朝在国际交往中的活跃角色和对外交流的主要成果。

-唐朝文化交流的影响：强调唐朝文化对外传播的重要性，如佛教的传播、唐朝诗词的对外影响等，让学生认识到唐朝文化对周边国家和地区的影响。

2.教学难点

-唐朝对外交流的历史背景：难点在于让学生理解唐朝政治稳定、经济繁荣是推动对外交流的重要因素，例如，通过讲解唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”，让学生把握住唐朝对外交流的历史条件。

-中外交流的具体过程和细节：难点在于让学生掌握鉴真东渡和玄奘西行的具体过程，例如，鉴真是如何克服困难东渡日本，玄奘是如何历经艰险西行取经，这些具体细节需要通过生动的讲述和案例分析来帮助学生理解。

-文化交流的双向性：难点在于让学生认识到文化交流是双向的，不仅唐朝文化对外有影响，外国的文化也对唐朝有反作用，如印度佛教的传入对唐朝社会的影响，以及唐朝对印度文化的吸收等。通过对比分析，帮助学生突破这一难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合历史故事和实际案例，生动介绍唐朝的中外交流史实。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨唐朝对外交流对当时社会的影响，以及今天的启示。

3.利用多媒体展示鉴真东渡和玄奘西行的路线图，增强学生的空间感知能力。

4.通过角色扮演，模拟唐朝与外国使节的交流场景，提高学生的参与度和历史理解力。

教学过程

1.导入新课

-“同学们，大家好！上一节课我们学习了唐朝的繁荣景象，今天我们将要探讨的是唐朝与外国的交流。请大家思考一下，一个国家的繁荣与外界有着怎样的联系？”

-学生思考后，我会引导他们得出一个国家的繁荣往往伴随着广泛的对外交流。

-接着，我会简要回顾上节课的内容，为今天的课程做好铺垫。

2.讲解唐朝对外交流的背景

-“首先，我们来了解一下唐朝对外交流的历史背景。唐朝时期，我国政治稳定、经济繁荣，这为对外交流提供了良好的条件。”

-我会通过讲述“贞观之治”和“开元盛世”两个时期的特点，让学生了解唐朝的繁荣景象。

-然后，我会提问：“同学们，你们认为在这样的背景下，唐朝会与外界有哪些方面的交流呢？”

3.探讨唐朝对外交流的主要成就

-学生回答后，我会总结并引入本节课的教学重点：“接下来，我们来探讨唐朝对外交流的主要成就。”

-我会依次讲解海陆丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西行等历史事件，让学生了解唐朝在国际交往中的活跃角色。

-在讲解过程中，我会通过提问、案例分析等方式，引导学生积极参与，加深对唐朝对外交流成就的理解。

4.分析唐朝文化交流的影响

-“同学们，唐朝的对外交流不仅仅体现在政治和经济方面，文化方面的交流同样重要。接下来，我们来分析一下唐朝文化交流的影响。”

-我会讲述唐朝诗词、佛教等文化对外传播的重要意义，以及外国文化对唐朝的影响。

-通过对比分析，让学生认识到文化交流是双向的，增强学生的文化理解与传承意识。

5.突破教学难点

-“同学们，我们在学习唐朝对外交流的过程中，可能会遇到一些难点。接下来，我们将一一突破这些难点。”

-对于唐朝对外交流的历史背景，我会通过讲解唐朝的政治稳定、经济繁荣，让学生理解这些因素对对外交流的推动作用。

-对于中外交流的具体过程和细节，我会通过生动的讲述和案例分析，帮助学生掌握鉴真东渡和玄奘西行的过程。

-对于文化交流的双向性，我会通过对比分析，让学生认识到唐朝文化对外有影响，外国的文化也对唐朝有反作用。

6.小组讨论

-“同学们，现在我们已经了解了唐朝的对外交流，接下来，请分成小组，讨论一下唐朝对外交流对当时社会的影响，以及今天我们可以从中得到哪