专题04 生命的思考(4大考点+40道实战演练).docx

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专题04生命的思考

一、单项选择题(每题2分,共36题72分)

考点1探问生命:生命的特点、生命有接续、敬畏生命、

1.植物学家钟扬,援藏16年,收集了上千种植物的四千万颗种子,帮助西藏大学建成一支能够参与国际竞争的植物学研究团队。他生前常说:“任何生命都有结束的一天,但我毫不畏惧,因为我的学生,会将科学探索之路延续,而我们采集的种子也会在几百年后的某一天生根发芽。”钟扬对待生命的态度告诉我们()

①生命有时尽,我们要从容面对生命的不可预知

②生命有接续,我们可以抗拒生命发展的自然规律

③认识自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心

④一代代个体生命的奋斗,才能不断继承和创造人类的文明成果

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.《庄子?外篇?知北游》中提到:人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。对此理解最恰当的是()

A.生命是脆弱的 B.生命是独特的 C.生命是短暂的 D.生命是崇高的

3.“生得再平凡,也是限量版。”这句话强调生命是()

A.有接续的 B.独特的 C.不可逆的 D.短暂的

4.2022年8月的一天,某网红景点突发山洪,未撤离的游客被卷入洪水,共造成7人死亡、8人轻伤。早在2021年,当地政府就多次发文,警告不要前往该地戏水、露营等。除天灾外,侥幸心理是悲剧发生的一个原因。这警示我们()

①生命有时尽,要珍视生命②生命很短暂,要及时享乐

③生命是脆弱的,要有敬畏之心④生命至上,要与其他生命休戚与共

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.在历史的长河中,我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命有接续的是()

A.爸爸告诫我韶华易逝,要珍惜当下

B.奶奶说死亡是人生不可避免的归宿

C.张爷爷年过百岁,人们都说他是长寿老人

D.我的家族已有上千年的历史,家规家训至今流传

6.如表,下列对有关“生命”的名言警句解读正确的是(???)

名言警句

解读

A

人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已

生命是独特的

B

世界上找不到两片完全相同的树叶

生命来之不易

C

人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也

人的生命是永恒的

D

人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返

生命是不可逆的

A.A B.B C.C D.D

7.2022年8月的一天,某网红景点突发山洪,未撤离的游客被卷入洪水,共造成7人死亡、8人轻伤。早在2021年,当地政府就多次发文,警告不要前往该地戏水、露营等。除天灾外,侥幸心理是悲剧发生的一个原因。这警示我们()

①生命有时尽,要珍视生命②生命很短暂,要及时享乐

③生命是脆弱的,要有敬畏之心④生命至上,要与其他生命休戚与共

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.敬畏生命,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。中学生小德的下列行为符合此要求的是(???)

A.下雨天回家路上看到一男子摔倒,给他撑伞,并拨打“120”求助

B.奶奶年纪大了不会使用智能手机,小德耐心教奶奶使用手机

C.上课老师提问同桌,同桌回答不出来,小德在下面悄悄提醒他

D.好友生病请假,害怕耽误学业,小德帮忙记笔记,给好友讲题

考点2珍视生命:守护生命=爱护身体+养护精神、

9.如表中对行为的点评正确的是()

序号

行为

点评

日常生活中戴口罩、勤洗手

爱护身体

经常利用周末到博物馆观展

养护精神

课余时间在校园里观察植物、动物

增强生命的韧性

积极参加学校组织的“网上祭英烈”活动

对生命怀有敬畏之心

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.为强化青少年毒品预防教育,中宣部等14部门制定了全国青少年毒品预防教育三年规划,推出了专门面向青少年的《戒毒青少年》等通俗读物。这些举措()

A.说明了只要阅读通俗读物就能防毒拒毒 B.体现了禁毒教育是教育工作的中心

C.反映出我国已实现“天下无毒”的目标 D.有利于青少年远离毒品、珍爱生命

11.北京发布方案,学校需配备自动体外心脏除颤仪等急救装备,每学年面向师生开展2次以上急救培训。对此,有同学不以为然,认为实在没有必要。假如要对这些同学进行规劝,下列说法中有助于说服他们的有()

①我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力

②通过急救培训等活动能实现我们的生命价值

③人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起

④人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

12.我们守护生命,既要爱护身体,又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是()

①居家学习期间注意规律作息,适当锻炼 ②在学校的组织下一起收看“

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大学生活和想像中的有点不一样啊

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