七年级（上册）道法期末复习读背提纲.docx

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七年级（上册）道德与法治：期末复习读背提纲

第一单元成长的节拍

（一）必背核心句——高频选择题

1．中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

2．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

3．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

4．努力是梦想与现实之间的桥梁。

5．实现梦想需要付出努力。努力，需要立志、需要坚持、需要方法。

6．中学阶段，学习是我们的重要任务。

7．学习需要自觉、主动的态度。

8．初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习如何做人。

9．适合自己的方法才是最好的方法。

10．认识自己的方面/角度：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

11．认识自己的途径：自我评价和他人评价。

12．接纳自己需要接纳自己的全部。需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

（二）高频简答题

1．为什么中学时代是人生的黄金时期？/中学时代对我们成长有何意义？）

①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

③中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

2．中学时代带给我们的成长礼物有哪些？

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

③在新的环境中，我们有机会重新塑造自我新形象。

3．中学生活为我们提供哪些发展自我的机会？

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；

②新的课程，引领我们探索新的知识领域；

③丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

4．为什么要有梦想？（梦想的作用是什么？）▲

①梦想是青少年时期的重要生命主题；

②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望；

③有梦想，人类才能不断进步和发展。

5．少年的梦想有何特点？▲

①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②少年的梦想，与个人目标紧密相连。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

6．怎样实现梦想？（实现少年梦想的途径）▲

①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。

②努力，是梦想与现实之间的桥梁。

③努力，需要立志、坚持、方法。【怎么做到努力？】

7．我国的中国梦是什么？中国梦的基本内涵是什么？

①中国梦：实现中华民族伟大复兴。

②中国梦的基本内涵是：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

8．怎样实现中国梦？

实现中国梦必须坚持党的领导，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

9．中学阶段，我们的重要任务是什么？初中阶段的学习包括哪些内容？

①中学阶段，学习是我们的重要任务。

②初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力；以及学习如何做人。

10．为什么我们要终生学习？（为什么说终生学习已成为一种生活方式？）

①学习没有终点，学习伴随着我们的成长。

②我们终生都在学习，终生都需要学习。

③不断地充实自己，才能适应不断发展的社会。

11．如何正确认识学习？（如何打开学习之窗）

①中学阶段，学习是我们的重要任务。

②初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习如何做人。

③学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习。

④学习需要自觉、主动的态度。

⑤学习没有终点、学习伴随着我们的成长。

12．为什么要学会学习？（学习的重要性体现在哪些方面？）

学习点亮生命：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

③可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

13．怎样学会学习？（学习有什么“秘籍”？）▲

①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。

14．如何体味学习中的苦与乐？▲

（1）学习有苦也有乐。

①学习中有快乐：对某方面知识感兴趣时，在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们会感受到快乐。

②学习中也有辛苦：学习不是轻而易举的事，需要集中注意力，耗费精力，付出努力。

（2）我们应正确体味学习的苦与乐。

15．最好的学习方法是什么？▲

适合自己的方法就是最好的方法。

16．我们为什么要认识自己？/认识自己的重要性？▲

①正确认识自己，可以促进自我发展。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

17．怎样正确认识自己？（认识自己的内容和途径？）▲

（1）认识自己的方面/角度：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；

（2）认识自己的途径：自我评价和他人评价

18．如何正确认识他人的评价？

（1）作用：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

（2）对待他人评价的态度：①要重视他