中华优秀传统文化融入中小学思想品德课的路径研究.docx

中华优秀传统文化融入中小学思想品德课的路径研究

摘要：随着国家对中华优秀传统文化重要性的强调以及在教育工作者的努力下，当前我国中华优秀传统文化在中小学思想品德课中得到一定程度的重视，但还有待提高。本文明确分析了当前中华优秀传统文化融入中小学思品课的意义及现状，并从教材内容编写、思想品德课堂教学和网络自媒体等主要路径入手，探索更优的融入路径，努力营造良好的思品课堂氛围，培育全面发展的中小学生，最终落实立德树人的根本任务。

关键词：中华优秀传统文化；中小学；思想品德课

目录

TOC\o1-3\h\z\u1.绪论 4

2.中华优秀传统文化融入中小学思想品德课的意义 4