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语言表达专题
之;;答题方法;(一)细观察:图标的标题、形状、线条、色彩、文字、数字
(二)巧想象:由变形、夸张的图形联想到活动召开地点、主题、宗旨,由此揭示出徽标的象征义、比喻义等寓意。
(三)善表达:抓住徽标的各个构成要求加以表述;语言要简洁,符合题目字数的要求;表达要通顺有条理,不能有语病;描述徽标题:描述要完整,图标上有什么写什么。描述要注意按一定的顺序进行。
揭示寓意题:先分说图标的各个构成要素的寓意,后总写整个图标的整体寓意。
赏析创意题:从图标的构图巧妙、寓意表达的深刻之处入手进行赏析。
;链接高考真题;2015年全国新课标1卷题:
17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主题图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分);下面是2010年上海世博会会徽(世博会的主题是“城市让生活更美好),试根据这一会徽,完成下列题目:(1)请用简洁的语言概括说明画面。(2)请描述该会徽所表达的含义。;(1)上海世博会会徽由三部分组成:三个人形图案组成的汉字“世”;阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写“EXPO”、“SHANGHAICHINA”。
(2)①三个人组成的“世”字可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类表达了让人类更美好的愿望。②由中文、英文和数字的完美组合表明了“世博会”和此次世博会的地点,以及表现出强烈的中西合璧、多元文化。;二、流程图;一、流程图做题注意:
1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么
2、把握概念间的关系:
方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。(不能遗漏)
带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向
横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。;二、流程图的特点和解题思路;[小结]:流程图做题注意:
1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么
2、把握概念间的关系:
方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”
带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向
横线上的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡和连贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。;[参考答案1]科学知识增长的模式是这样的:从观察个别事实、总结经验出发,通过归纳,概括为科学定律,然后用事实对它进行检验和证实,上升为科学理论,再通过演绎,去解释新的事实、预见新的问题。;以下是某生态农场物质循环利用示意图,请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。(5分);;6、波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简洁语言概括表述这种激励模式(40字左右).;;从奥运主体育场向上走,顺着奥运水系前进,中国科学技术馆就在右边,北边来到森林公园。
审题不清,用语不准(缺乏常识),有语病
中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部,在它的北部是森林公园,沿着水系向南走便走到奥运主体育场。
方位表述不准
中国科学技术馆位于奥林匹克公园,在它的西边是奥运水系,南边是奥运主体育场,北边是森林公园。
没注意“用语富于变化”的要求;例1.2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图,对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确,用语富于变化。.(2006年高考语文全国卷(2);[小结]方位图答题注意:;2、请根据下面的示意图,对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。(5分);1、注意图中出现的所有文字
2、注意挖掘隐含的深意
3、注意细节(特别是变化情况)
4、注意画面主体(从此角度陈述)
5、注意联想和想象(据图而想)
1、注意表格的标题注释等重要信息
2、分析数据,观察变化情况,寻找规律,同类归在一起
3、据题目要求对信息舍次留主
4、据题目要求进行总结推断;“到哪儿去买休闲服”,为了这个问题,记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市,在各自的主要商业街上,随机抽取了400个样本进行调查,结果见下面提供的表格。阅读比较此表,可以归纳出哪两点结论。;参考答案
各消费层次均有约半数消费者选择专卖店;随着收入增长,选择外资或合资百货店的比例递增,而选择私营店的比例递减。;19.阅读下面的材料,完成后面的问题。(6分)(广州模拟试题)
香港迪斯尼乐园2005年9月12日正式迎接游客,它是继日本之后亚洲第二个、全球第五个迪斯尼乐园。开业前,某媒体在网上就这一旅游
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