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暑期政治培训心得体会

今年暑假，学校组织了全校教师参加了一年一度的暑期政治学习活动，旨在加强教师的师德师风建设，进一步提升教师的科学文化素养和职业道德修养，为整个社会营造一个良好的教育环境。通过这次学习，我更加清晰地认识到了自己肩负的重任，也意识到了师德师风建设的重要性。

作为一名光荣的人民教师，不仅需要拥有广博的知识，更需要具备高尚的道德品质。那么，教师如何培养崇高的职业道德呢？正如有人所说，“要受人尊敬，首先要自我尊重，重视教师的自我价值。”教师应该自我尊重，提升自身的职业道德修养。诚信是立教之本，首先要摒弃名利之心，热爱教育事业，在处理人际关系时减少功利心态，在教学过程中增加关爱之心；在教学方法上要注重创新，以学生为中心，因材施教，同时不断学习，与时俱进，掌握先进的教学理念和方法，更新教育观念，提高教学技术水平。我认为，师德师风的内涵自古以来就是“教书育人，为人师表”。但是随着时代的变迁，育人的内涵也在不断更新，现代社会要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时代人才。因此，教师需要具备一定的政治素养、思想素质和专业素养。在专业素养方面，为了营造良好的教育氛围，教师需要掌握现代化的教学技术。师德师风需要不断注入新的内涵。

在这次暑期学校组织的师德师风教育学习中，我深受启发，在全面提高教学质量的指导下，我总结出以下几点体会：

首先，要热爱本职工作，具备爱岗敬业的精神。选择从事教育事业的教师，应当怀着对教育事业的热爱，全身心投入到教学工作中。我们要以“鞠躬尽瘁”的决心对待教育事业，不计辛劳，积极进取，开拓创新，无私奉献，努力做好本职工作，尽职尽责地完成每项教学任务，不求最好，但求更好，不断挑战自我，超越自我。在教学过程中，不断充实自己的知识，提升自己的能力和水平，严格遵守师德规范，具备高度的事业心、责任心和爱岗敬业精神。我们要坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，注重培养学生的全面素质和良好个性，不以学习成绩作为唯一标准，与每个学生建立平等、和谐、尊重的关系，关心每个学生，尊重他们的人格，努力发现和培养他们的潜在优秀品质，坚持不体罚或变相体罚学生。同时，正确处理教师与学生家长的关系，相互探讨如何促进学生的发展，加强学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

根据xx市教委和忠县教委的要求，一年一度为期五天的暑假政治学习于七月七日又拉开了帷幕,，学校组织全校教职工先后学习了《关于进一步加强师德师风建设的实施意见》、《忠县教委关于认真落实七条禁令的通知》、《关于规范中小学办学行为的紧急通知》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《对未成年人犯罪的预防》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国刑法》等法律法规和文件精神，目的是为了加强师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性和认真履行教师义务的责任