10.1法律为我们护航（原卷版+解析版）.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES5页

10.1法律为我们护航

1.未成年人的含义

在我国,未成年人是指未满十八周岁的。

2、为什么未成年人需要特殊保护?

(1)必要性：未成年人身心发育尚不成熟，能力较弱，能力和能力不强，容易受到的影响和，需要给予特殊的保护。

(2)重要性：未成年人的展事关人类的未来，对未成年人给予和保护，已经成为人类的

识。保护未成年人的，是和社会进步的。

3.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些?

(1)专门法律:、等。

(2)其他法律:我国和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。

4.保护未成年人合法权益的部门和责任人

保护未成年人，是、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性治组织、未成年人的以及其他成年人的共同责任。

5.保护未成年人合法权益的防线是、、、、和，共同构筑起全方位保障未成年人法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，国家、社会、学校和家庭当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强的意识和能力。

6.未成年人应该怎样珍惜宪法和法律赋予的特殊保护?

宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要自己的权利，自己的权利，同时要和他人的权利，公民应尽的义务。

培优第一阶——基础过关练

1．在我国，未成年人受到法律的特殊保护。对此认识正确的是（）

A．违背法律面前一律平等的原则B．可以确保未成年人免受伤害

C．未成年人无需承担法律责任D．因为未成年人身心发育尚不成熟

2．2022年3月14日，国家互联网信息办公室就未成年人网络保护条例（征求意见稿）》再次公开征求意见。征求意见稿提出，网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务…这说明（???）

A．未成年自制力差，不能依法律己

B．我国给予未成年人特殊的关爱和保护

C．网络对未成年人有害无利，青少年应远离网络

D．未成年人能否健康成长取决于网络保护条例制定的是否全面完善

3．为了保护同龄人的身心健康，保障自己的合法权益，小梅打算在保护未成年人的专门的法律中摘抄部分法律条文在学校的文化长廊展出。小梅应看的法律是（???）

①宪法????????????②未成年人保护法

③义务教育法??????④预防未成年人犯罪法

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．2022年3月31日，安徽灵璧县渔沟中学八年级14岁的学生徐某帮与同年级的学生王某磊在学校宿舍内因琐事引发肢体冲突，导致王某磊倒地死亡。这一案例启示我们遭遇校园欺凌时，正确的做法是（???）

①学会沉着冷静，机智勇敢应对????????②寻找朋友帮助，通过以反暴途径解决

③宁愿忍气吞声，做到息事宁人????????④寻求法律保护维护自身合法权益

A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

5．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》由过去的“四道防线”增加到“六道防线”，表明（???）

A．未成年人自我保护能力越来越弱 B．未成年人在法律面前一律平等

C．法律必须由国家强制力保证实施 D．全方位构筑保护未成年人防线

培优第二阶——拓展培优练

6．国家新闻出版署近日印发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。该通知进一步限制向未成年人提供网络游戏服务的时段时长，要求网络游戏企业大幅压缩向未成年人提供网络游戏的时间，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日的20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间一律不得向未成年人提供网络游戏服务，对限制青少年的游戏时间理解正确的是（???）

①这体现了对未成年人的网络保护②这一规定旨在控制青少年的网络游戏时间，减少网络游戏对青少年的影响③说明青少年没有玩网络游戏的权利????④说明青少年一定会沉迷网络，影响学习和健康

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

7．一个13岁男孩偷骑家里报废摩托车上学，途中被交警查获。在了解情况后，交警依法对其不予行政处罚，扣留车辆后责令其父母将男孩带回家严加管教。经过交警和父母的教育，男孩