2024年秋新苏教版1年级上册数学教学课件 2 6~9的认识和加减法 练习4.pptx

练习四苏教版一年级上册

1.说一说，填一填+=+=-=-=527257725752

2.画一画，算一算012345678901234567895+4=9-5=94

3.6+2=8-6=7+1=8-7=1+8=9-1=828198

4.2+6=86+2=81+7=87+1=80+8=88+0=8

5.6+3=6-3=4+4=1+7=9-2=1+6=8-4=9-8=8-1=7-4=8+1=6-0=938877417396

6.唱歌的有3人，跳舞的有4人，一共有()人+=树上原来有8个桃，小猴摘了2个，树上还剩()个-=347826

7.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。例：图中左下角有5盆花，右上角有4盆花，一共有几盆花？5+4=9

7.按照排列规律，袋子里各应放什么。里放里放

把2根短绳连在一起，要打()个结。把3根短绳连在一起，要打()个结。一照这样，把9根短绳连在一起，要打()个结。128

通过这节课的学习活动，你学到了什么？课堂总结

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞