外研社四上英语教学计划与安排.docx

外研社四上英语教学计划与安排

目录

一、教学内容

1.1教材分析

1.2教学主题与话题

1.3教学目标与内容

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3操练环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动活动

8.2小组合作活动

8.3个人展示活动

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计意图

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求与评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件使用方法

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3教学收获与反思

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展内容

13.2延伸活动设计

13.3拓展资源推荐

十四、附录

14.1教学计划安排表

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1教材分析：外研社四年级上册英语教材，以话题为主线，结合学生生活实际，培养学生的英语听、说、读、写能力。

1.2教学主题与话题：本节课主题为MySchool，通过介绍学校各个部门和活动，引导学生运用英语进行交流。

1.3教学目标与内容：学习并掌握关于学校各部门的英语词汇，如classroom,library,playground等；能够用英语简单介绍学校的日常活动。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够听懂、会说、会读、会写关于学校各部门和日常活动的英语词汇和句型。

2.2过程与方法目标：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的英语口语交流能力和团队协作能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对学校的热爱，增强对英语学习的兴趣。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，如查找学校各部门，介绍学校活动等，提高学生的实际运用英语的能力。

3.2情境教学法：创设真实的学校情境，如在图书馆、操场上进行英语交流，提高学生的语言运用能力。

3.3合作学习法：分组进行讨论、角色扮演等活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

四、教学资源

4.1教材资源：外研社四年级上册英语教材、教学课件。

4.2网络资源：有关学校的图片、视频等。

4.3人力资源：教师、学生。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：学生对于学校各部门的英语词汇的掌握和运用。

5.2教学重点：学生能够用英语介绍学校的日常活动，并能在实际情境中进行运用。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：教学课件、学校场景图、单词卡片等。

6.2学具准备：学生携带自己的学习用品，如笔记本、彩色笔等。

八、学生活动

8.1课堂互动活动：学生通过回答问题、小组讨论等形式，积极参与课堂互动，提高英语听说能力。

8.2小组合作活动：学生分组进行角色扮演，模拟在学校各个部门的场景，培养团队合作精神。

8.3个人展示活动：学生选择自己喜欢的学校活动，用英语进行介绍，提高个人表达能力和自信心。

九、板书设计

9.1板书内容：本节课的主要词汇和句型，如classroom,library,playground等。

9.2板书结构：将词汇和句型分块呈现，方便学生记忆和复习。

9.3板书设计意图：通过板书，帮助学生巩固所学内容，提高记忆效果。

十、作业设计

10.1作业类型：口语作业和书面作业。

10.2作业内容：用英语介绍自己的学校，包括学校各部门和日常活动。

10.3作业要求与评价：要求发音准确、表达清晰，月底进行作业展示和评价。

十一、课件设计

11.2课件内容：包含词汇卡片、情景对话、互动游戏等丰富的教学资源。

11.3课件使用方法：结合课堂实际情况，灵活运用课件中的资源和活动。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：通过学生的课堂表现、作业完成情况和口语测试，评估教学效果。

12.2教学改进措施：针对教学过程中出现的问题，及时调整教学方法和策略。

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展内容：组织学生参观学校各个部门，深入了解学校运营和管理。

13.2延伸活动设计：邀请学校老师进行英语讲座，分享英语学习经验和方法。

13.3拓展资源推荐：推荐学生参加英语角活动，与其他学校的学生交流学习。

十四、附录

14.1教学计划安排表：详细列出本节课的教学内容和时间安排。

14.2教学评价标准：评价学生课