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2024年小学政教工作总结

时间如白驹过隙，转眼间2024学年已接近尾声。在这一年中，我们小学政教工作团队在学校领导的指导下，紧紧围绕德育工作的目标，积极推进各项工作，扎实开展各类活动，努力培养学生的道德品质和良好习惯。现将本年度的工作总结如下：

一、工作概述

2024年，我们的政教工作以“立德树人”为根本任务，结合学校的实际情况，制定了详细的工作计划。主要目标包括：增强学生的思想道德素养，提升班级管理水平，促进家校合作，营造良好的校园文化氛围。通过各类主题活动和德育课程，我们力求在学生心中播下正义与责任的种子。

二、主要成就

1.德育活动的创新与开展

在德育活动方面，我们组织了多场具有意义的主题活动，取得了显著成效：

-“诚信教育月”：通过开展诚信主题班会、诚信演讲比赛等，增强了学生的诚信意识。参与活动的学生达到了全校90%的覆盖率，活动后调查显示，学生对诚信的理解普遍提高，80%的学生表示愿意在日常生活中践行诚信。

-“道德模范”评选：我们在全校范围内评选了“道德模范”，通过表彰优秀学生，树立了良好的榜样，激励其他学生向模范学习。评选活动得到了家长的广泛支持，参与投票的家长有超过70%。

2.班级管理的提升

班级管理是政教工作的重要环节，本年度我们注重提升班主任的管理水平：

-班主任培训：定期举办班主任培训，内容涵盖班级文化建设、心理健康教育、家校沟通技巧等。通过培训，班主任们的管理能力显著提高，班级氛围更加和谐，班级违纪现象减少了30%。

-班级活动丰富多彩：各班级积极组织丰富多彩的主题活动，如“亲子运动会”、“感恩节活动”等，增强了班级凝聚力，促进了师生间的互动与交流。

3.家校合作的深化

本年度我们深知家校合作的重要性，因此积极开展家校互动，提升教育效果：

-家长学校的开设：我们成立了家长学校，定期邀请教育专家为家长开展讲座，内容涵盖家庭教育、心理健康等，帮助家长更好地理解和支持孩子的成长。

-家校互动活动：组织了多场家校互动活动，如家长志愿者日、亲子活动等，家长的参与度逐渐提高，学校与家庭的关系更加紧密。

三、经验与教训

1.经验

-团队协作的重要性：在政教工作中，团队的协作显得尤为重要。通过定期的团队会议，我们及时分享经验和问题，共同探讨解决方案，增强了团队的凝聚力。

-创新活动的有效性：创新的德育活动能够更好地激发学生的参与热情，使其在实践中学习和成长。这一年来，许多活动都得到了学生的积极响应，达到了预期效果。

2.教训

-活动宣传不足：部分活动由于宣传不到位，导致参与人数不及预期。未来需要加强活动前的宣传工作，确保信息传达到每位学生及家长。

-个别学生的参与度低：虽然整体参与率较高，但仍有个别学生缺乏参与意识，导致教育效果不均衡。我们需要针对这些学生制定个性化的激励措施，提高他们的参与积极性。

四、未来展望与改进建议

1.改进建议

-加强活动宣传：在今后的工作中，我们将利用学校网站、微信群、宣传栏等多种渠道，加强活动的宣传力度，确保每一位学生和家长都能及时获得信息。

-个性化教育方案：针对部分参与度较低的学生，我们将制定个性化的教育方案，帮助他们树立积极的参与态度，提升他们的道德素养。

2.未来展望

展望2025年，我们将继续坚持“立德树人”的根本任务，在政教工作中不断创新，努力营造良好的校园文化氛围。我们计划推出一系列新颖的德育活动，如“校园文化节”，通过多元文化的展示，增强学生的文化认同感，让道德教育更具吸引力。

总之，在过去的一年中，尽管我们取得了一些成绩，但仍需不断努力。我们相信，通过全体教职员工的共同努力，必能为学生的健康成长创造更加良好的环境。让我们携手并进，共同迎接更加美好的未来！