1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

Starter Unit 3 Welcome!基于主题意义探究的单元整体教学设计人教版（2024）七年级英语上册.docx

Starter Unit 3 Welcome!基于主题意义探究的单元整体教学设计人教版（2024）七年级英语上册.docx

    1. 1、本文档共22页，其中可免费阅读10页，需付费528金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    StarterUnit3单元整体教学设计

    一、单元主题及主题意义

    单元主题：

    范畴

    人与自然

    主题群

    社会服务与人际沟通

    子主题

    热爱与敬畏自然，与自然和谐共生

    主题意义：通过本单元学习学会对农场中的动植物及数量进行问答，对农场进行描写，了解自然对人类的重要性，提升尊重自然的意识。

    话题：农场的动植物（Animalsandplantsinayardandonafarm）

    主题意义探究的理论依据

    基于主题意义的初中英语单元整体教学是促使英语学科核心素养目标落地课堂的重要抓手。本文在分析传统单元教学中存在问题的基础上，依据整体语言教学理论，探讨主题意义引领下的单元整体教学策略

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    ***** + 关注
    实名认证
    内容提供者

    售后加微 wkl436858

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >