2024年秋新人教版9年级上册化学课件 第3单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 第2课时 分子可以分为原子 .pptx

分子可以分为原子课题1《分子和原子》R·九年级化学上册

学习目标知道原子和分子的相同点、不同点及联系；能运用分子、原子的观点解释一些容易的生活和实验现象学会运用分子的观点来区别物理变化和化学变化、纯净物和混合物

预习检测1.原子是的最小粒子。2.化学变化的实质是：化学反应是的破裂和的重新组合。3.分子和原子的本质区别是：在化学变化中，。化学变化中分子原子分子可分为原子，而原子却不能再分

新课导入通过上节课的学习，我们知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。那么分子和原子之间有什么区别和联系呢？

知识点1：分子观察微观模型图，分析物理变化和化学变化中分子的变化课堂探究水水蒸气加热水氧气二氧化锰过氧化氢

知识点1：分子课堂探究(1)物理变化：水的蒸发水蒸发时，水分子本身没有变化，只是水分子间的间隔增大了，其化学性质没有改变。水水蒸气加热

知识点1：分子课堂探究(2)化学变化：水的分解过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子变成了水分子和氧分子，水分子和氧分子不能保持过氧化氢的化学性质水氧气二氧化锰过氧化氢

归纳总结发生物理变化时分子本身没有发生变化，物质的化学性质也各自保持不变；发生化学变化时一种物质的分子就会变成其他物质的分子。而这些变化后的新分子不再保持原物质的化学性质。由此可见，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。

从分子的角度解释物质的变化和分类①区分物理变化和化学变化

从分子的角度解释物质的变化和分类②区分纯净物和混合物

典例剖析下列图示为表示物质微粒的示意图，图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，则其中表示保持水化学性质的微粒的示意图为()A.B.C.D.C

知识点2：原子分子不是最小的粒子，分子是由原子构成的课堂探究2个氧原子2个氢原子1个碳原子2个氧原子+1个氨原子3个氢原子+

课堂探究在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子可见，在化学变化中，分子的种类可以发生变化，而原子的种类不会发生变化。因此，原子是化学变化中的最小粒子。

思考与讨论氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在该反应中分子和原子的变化情况。氢气与氯气反应时，氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子，即在这个反应中，氢分子和氯分子发生了变化，氢原子和氯原子未发生变化。

分子、原子的区别与联系

分子、原子的区别与联系

对于图示理解错误的是()A.原子可结合成分子B.可用表示氯分子的形成过程C.物质都是由分子构成D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合√(有的物质由原子构成)√√C×

教学板书①由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身没有变化。②由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。③【分子概念】分子是保持物质化学性质的最小粒子。用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化（1）分子的观点（2）原子的观点①在化学变化中，发生变化的是分子，原子没发生变化。②【原子概念】原子是化学变化中的最小粒子。

分子探针分子探针是一种特殊的分子，它们既能与人体组织中的特定分子（靶分子）结合而对其进行标记，又能被检测设备识别定位。追踪靶分子可以获得疾病发生原因的相关信息，从而为精准医疗和药物研究等提供分子层次的科学依据。例如，一种能释放正电子的分子探针在癌症的PET/CT(正电子发射体层成像）诊断中发挥了重要作用。分子探针已成为医学和药学研究的热点和前沿领域。点击观看PET/CT技术介绍

课堂总结分子可以分为原子分子、原子的概念化学变化的实质用分子、原子的观点解释有关概念分子和原子的本质区别在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子物理变化、化学变化纯净物、混合物在化学变化中，分子可再分原子不可再分

课后练习二氧化碳冰木炭过氧化氢一种分子水水和氧气另一种分子()()()()物理变化化学变化化学变化化学变化1.在下列括号内填入适当的变化类型。

2.下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是()。?A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C.化学反应前后原子的种类不变D.该反应既不是化合反应也不是分解反应C

3.下述说法中正确的是()。A.空气是由空气分子组成的B.空气