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幼儿园小班数学《比较多少》FLASH课件动画教案
幼儿园小班数学《比较多少》FLASH课件动画教案包含了flash课件,活动目标是引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少,培养幼儿的初步分析、比较能力。
活动目标:
1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。
2、培养幼儿的初步分析、比较能力。
活动准备:
图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子
活动过程:
一、情景表演,出示小狗、小兔,引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友,一个是小狗,一个是小兔。
二、出示礼物,感知物体的多少。
今天是小狗和小兔的生日,他们收到了许多许多礼物。
出示图片①:小兔收到了什么礼物(个别幼儿)萝卜有几个我们伸出小手数一数小狗收到了什么礼物(集体)有几颗请幼儿想办法比较谁的礼物多
出示图片②:小兔收到了什么礼物小狗收到了什么礼物哪个小朋友知道3个蘑菇多,还是4个苹果多你是用什么好办法知道的
教师引导:我们是用什么好办法比较多少的
出示图片③:小兔收到了什么礼物,有几块饼干小狗收到了什么,有几根骨头请幼儿比较,谁的礼物多你是用什么好办法知道的。请幼儿操作,发现了什么
三、游戏:
⑴、小兔和小狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏,小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走,铃声停马上坐下,一张凳子坐一个小朋友,看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
⑵、抢凳子的游戏好玩吗老师还要带小朋友门去外面玩,我们一边唱歌一边找朋友,1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干,会找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。
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