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幼儿园小班数学《比较多少》FLASH课件动画教案

幼儿园小班数学《比较多少》FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目标是引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少，培养幼儿的初步分析、比较能力。

活动目标:

1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。

2、培养幼儿的初步分析、比较能力。

活动准备:

图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子

活动过程:

一、情景表演，出示小狗、小兔，引出课题。

老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是小狗，一个是小兔。

二、出示礼物，感知物体的多少。

今天是小狗和小兔的生日，他们收到了许多许多礼物。

出示图片①:小兔收到了什么礼物(个别幼儿)萝卜有几个我们伸出小手数一数小狗收到了什么礼物(集体)有几颗请幼儿想办法比较谁的礼物多

出示图片②:小兔收到了什么礼物小狗收到了什么礼物哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多你是用什么好办法知道的

教师引导:我们是用什么好办法比较多少的

出示图片③:小兔收到了什么礼物，有几块饼干小狗收到了什么，有几根骨头请幼儿比较，谁的礼物多你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么

三、游戏:

⑴、小兔和小狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。

⑵、抢凳子的游戏好玩吗老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。