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小班冬天美术教案：雪花飘飘

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wflakesfloating

编订：JinTaiCollege

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小班冬天美术教案：雪花飘飘

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据2~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成

教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

小班美术教案：雪花飘飘

随着寒冷的冬天来临，我们的主题活动“快乐的冬天”也正不断地开

展起来了，教室中的一面主题墙面上布置了几个孩子在堆雪人的

画面，我们班级的宝宝都特别喜欢，说：“堆雪人真开心呀！”。有

一个阶段请宝宝们收集新年礼物，其中有一个宝宝从家中带来了

礼物，宝宝们大多都猜不出来，我告诉他们是雪花。现在的天气

虽冷，但几乎见不到下雪天，那种漫天飘雪的感觉对孩子们来说

很难想像，因此我觉得在冬天的主题活动下开展这样一节活动，

能激起幼儿对冬天特别的感情。

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1、尝试在描画的基础上，运用线、图形的组合，大胆表现冬天的

雪景

2、感受冬日里飘雪的美景，体验成功的快乐。

活动准备：

幼儿绘画纸人手一份、蜡笔、教师操作范例、背景音乐

一、冬爷爷来啦1、师：宝宝们，现在是什么季节呀？（冬天）

哇！冬天来了，有些什么感觉呀？（很冷的）

2、出示冬爷爷

请幼儿和冬爷爷打招呼！（您好、您好，冬爷爷）

师：哇，你们都是有礼貌的好宝宝。

师：今天冬爷爷是给你们带礼物来了，猜，能在天空中飘来

飘去的，是花不是花，是什么呢？（雪花）

1、出示雪花

师：一片、两片……鼓励幼儿一起数，一共有多少雪花呀？

（三片）

师：冬爷爷带来的雪花长什么样子呢？（十字形、象鱼尾巴

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……）冬爷爷说，我要让雪花飘得满地都是，冬爷爷年纪大了，

我们来帮帮他吧。（请幼儿说，冬爷爷您年纪大了，休息会吧，

我们来帮你。）

2、教师示范画雪花

师：横一横变成几？竖一竖变成几拉？一个十字！象什么？

（小医院里的标志，请宝宝一起做做十字。）再向上伸出两只小

手，朝两边画开来，四个角上都站着一个宝宝，我们请他们的小

手都伸开来，哇！雪花完成了！

请幼儿上前来示范，教师帮助幼儿一起完成。

师：现在雪花飘得满地都是了，红红见了真高兴！她的哥哥也来

了，你们猜，在雪地里可以做一些什么开心的事？（堆雪人）

师：雪人长什么样子呢？（上面一个圆形宝宝、下面一个圆

形宝宝，两个圆形宝宝滚呀滚，滚在一起，就堆成了一个大雪人

）

出示雪人

师：瞧，这个雪人怎么样？她的身体圆不圆？（都是断开来

的）怎么办呢？

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教师用连线的方法将雪人连成圆圆的，“连连连，连一个圆形

宝宝，再连连连，连出一个圆形宝宝，雪人出来拉”

师：开始雪人脸上、身上还少了什么呀？（圆圆的脸蛋上少

了圆圆的眼睛、长长尖尖的鼻子、弯弯的嘴巴，雪人说站在外面

很冷的，给她衣服上扣上圆圆的纽扣吧，还少了两只小手，教师

添上雪人的小手，“小手象什么？字母宝宝几呀？”，“y”，带个帽子

，“什么形状呀？”，三角形）

师：公园里雪花飘飘，红红和哥哥堆起了雪人，冬爷爷看见

了，真开心呀！

师：现在请宝宝们，自己动动手，冬爷爷想看看你们的本领大不

大！

教师指导幼儿进行绘画，提醒幼儿别把雪花画到雪人的小脸

蛋上。

五、交流1、师：宝宝们，老师和冬爷爷一起来看看你们画的雪

花和雪人。

教师请个