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人教部编版道德与法治八年级下册
第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第一框
自由平等的真谛
无法治不自由
活动一：校园寻规则
(1)我们在校园生活
中你认为哪些规则限
制了你的自由?
(2)如果没有这些规
则，会有哪些后果?
自由是美好的。但自由不是为所欲
为，它是有限制的、相对的，必要
的限制是对自由的保护，无法治不
自由。
白云飘飘，一只风筝在天上飞。1.风筝有过
挣脱那根线，让自己不再被自由吗?它
缚。突然，一阵狂风袭来，风
。突然，一阵狂风袭来，风
被了o木6……的自由是什
慈欢喜的它还来不贺拥抱篮天，满么?
就一头栽了下来，再也无法飞了。“无力同天“2.通过风筝
风筝躺在地上向天空哭诉1、挣脱了束缚的风筝的自由你能
着，为什么?为什么我飞不
起来?为什么不给我自由?为何“无力回天”?感悟到我们
天空传来一个声音，是你2、风筝的自由到底是的自由应该
自己放弃了自由。
我放弃了?我有过自由吗?什么?如何理解自由是什么?
应受到必要的限制。
活动二：共同关注
决治
孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名
誉权的言论，这些言论在公众网络平台快速传
播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者
网络遥言
家属将孙某和该公司诉至法院。法院判决被告
赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害
抚慰金。
请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一
说网络世界自由的边界。
网络语言暴力有什么危害及影响?给你什么启示?
4月11日19时53分，平邑县发生3.1级
地震，经当地初步排查，暂未发现房屋
倒塌和人员伤亡的情况。当日20时30分
许，网民高某振(男，32岁，泰安新泰
市人，现住济南市历城区)在微信群散
布“(平邑县)23时至24时预计有6.2级
地震”的虚假信息，引发网民恐慌，造
成不良影响。目前，高某振已被抓获。
据高某振交代，该信息是其出于好玩目
的故意编造并在网上散布。
1.虚假信息放出后，可能会造成什么影响?
2.制造谣言的网民，将会承担怎样的后果?
3.你从中感悟到法治与自由的关系是怎样的?
法治与自由相互联系，不可分割。
法治标定了自由的界限；法治是
自由的保障。法治即规范自由又
保障自由。
《中华人民共和国宪法》规定
第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、
集会、结社、非行、示威的自由。
(中华人民共和国集会游行示威法》规定
第四条公民在行使集会、游行、示威的权利的时
候。必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的
基本原则。不得损害国家的、社会的，集体的利益
和其他公民的合法的自由和权利。
活动四：践行自由
下列观点是否正确，简要说一下自己的看法。
1.小明同学不想上学，说上
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