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幼儿园小班语言《风娃娃》FLASH课件动画教案

幼儿园小班语言《风娃娃》FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目标是欣赏散文《风娃娃》，初步了解散文的内容，在观察画面、倾听和讨论中，感知理解散文的美好情感。

活动目标:

1.欣赏散文《风娃娃》，初步了解散文的内容。

2.在观察画面、倾听和讨论中，感知理解散文的美好情感。

3.明确自己所扮演的角色并大胆表演。

活动准备:

1.《风娃娃》的课件。

2.散文磁带、录音机。

3.风娃娃、小鸟、小狗、小兔和小松鼠的头饰。

活动过程:

(一)师幼共同欣赏课件。

1.教师出示风娃娃图片，引导幼儿认识。

教师:今天有一个神奇的娃娃来到了我们小三班，是谁呢我们一起来看看吧!

2.教师引导幼儿仔细观察图片，学会从画面中获取信息。

教师:画面上的娃娃是谁你是从哪里看出来的教师:画面上还有谁小鸟在做什么

教师:是谁帮助小鸟飞得这么快，这样高吗

3.教师有感情的朗诵散文的第一段.

(二)引导幼儿继续观察图2、图3，初步了解散文的内容，1.引导幼儿迁移观察经验，讲述图2、图3的内容。

2.教师:风娃娃有帮助了谁帮助小动物们做了什么

(三)播放散文音乐，师幼一起完整欣赏配乐散文。

教师:风娃娃帮助了小伙伴，是这样帮助的我们一起来听一听。

(四)师幼共同进行表演活动。

1.教师扮演风娃娃，幼儿分别扮演小鸟、小狗、小兔和小松鼠。

2.幼儿分别将扮演小鸟、小狗、小兔和小松鼠的头饰带上，明确自己所扮演的角色。

3.集体边讲述边进行表演。

附内容:

风娃娃风娃娃来了，她托起了小鸟的翅膀，小鸟飞呀飞呀!

风娃娃来了，她吹动了小狗的飞车，风车转呀转呀!

风娃娃来了，她把小兔的风筝吹上天，小兔笑呀笑呀!

风娃娃来了，她吹动了小松鼠的小船，小船鼓起了风帆，跑呀跑呀!

风娃娃来了，大家都欢迎她!