第四单元 表内乘法（一） 大单元教学课件二年级数学上册（人教版）.pptx

01单元内容分析

02课标分解

目录03学情分析

04教学实施方案

05学业评价

06课时设计及教学反思

单元内容分析—单元内容简述

表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和

多位数乘、除法的基础。教材根据学生已有的经验和认知发展

01

提供了大量同数相加的现实情境，帮助学生建立起加法算式和

乘法算式之间的桥梁，使学生明白乘法的意义。

人教版二年级上册数学“表内乘法（一）”单元内容涵盖

02了乘法的初步认识，2~6的乘法口诀，乘加和乘减试题，用所

学的计算知识解决问题等内容。

单元内容分析—单元内容框架图

单元内容分析—单元编排思路

从教材编排特点上看，表内乘法（一）3.设计丰富、有趣有层次的练习，突

教材编排特点主要体现在以下5个方面：出对乘法运算的合理选择和乘法口诀熟

1.通过情景图，提供丰富而生动的直观表练运用。

象，使学生形成对乘法现实模型的认识，4.帮助学生逐步学会数学思考和表达，

突出对乘法意义的理解。加强乘法应用题重视培养学生的“四能”。

的教学。5.在丰富的数学活动中，初步培养综合

2.在生活情境中调动学生的的兴趣，通过运用能力。让学生能根据运算的意义，

解决问题体会乘法口诀的必要性，从而经熟练运用乘法口诀解决问题，通过检测

历编制口诀的过程，掌握编制口诀的方法，学习效果，组织学生全面回顾自己的收

在解决实际问题中体会乘法口诀的价值。获。

单元内容分析—单元内容分析

现实情境创设、小棒图、知识迁移

单元内容分析—单元内容分析

乘法意义的学

习是学生学习乘法

的开始，是学习表

内除法、进一步学

习较复杂的乘、除

法计算及其应用的

重要基础。

课标分解

内容要求学业要求教学提示

(1)在具体情境中，了（1)能描述乘法运算的(1)在具体情境中，启发学生

解乘法的意义，感悟乘含义，知道乘法是加法理解乘法是加法的简便运算，

法与加法运算之间的关的简便运算。能熟练口始终关注学生运算能力和推

系，探索乘法的算理与算表内乘法。理意识的形成与发展。

（2）通过创设简单的情境，

算法，会简单的整数乘(2)能合理表达简单的

法。提出合适的问题，利用画图、

数量关系，解决简单的实物操作等方法，引导学生

(2)在简单的生活情境问题。能在解决问题的用学过的知识表达情境中的

中，运用数和数的运算