第23课《生于忧患，死于安乐》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptx

同学们有没有听说过这样一句话：“得人心者得天下。”这是“亚圣”孟子在《孟子·离娄上》中提出的观点。我们本学期学的第一课《消息二则》中的《人民解放军百万大军横渡长江》中西路军胜利的原因之一就是“得人心”。今天，我们一起来学习《生于忧患死于安乐》，深入探究克敌制胜的首要条件。;安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。——《易经》

人无远虑,必有近忧。——《论语》

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——欧阳修

居安思危,戒奢以俭——魏征《谏太宗十思疏》

安不忘危,盛必虑衰。——《汉书》;生于忧患

死于安乐;孟子（约前372—前289），名轲，邹（今山东邹城东南）人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。其文章气势充沛、逻辑严密、语言流畅、论事论理雄辩有力。;《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。内容包括孟子的言行、政治学说以及有关哲学、伦理、教育思想等学术问题的论争。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。其特点包括：①长于言辞，气势磅礴，论证严密，雄辩色彩鲜明；②善于以典型事例、比喻和寓言阐述道理。对后世散文的发展产生了深刻的影响。;（起）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。（承）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为,所以动心忍性，曾益其所不能。

（转）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。（合）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

;声音是有表情的，大声朗读课文，读出激情。;1.作者开篇列举的六位名人的经历，请你结合注释用自己的话翻译，了解他们的人生。;舜在历山耕田，人们

都愿意靠近他居住，两三年即

聚集成一个村落。当时部落联

盟领袖尧年事???高，欲选继承

人，人们一致推举舜，于是，

尧分别将自己的两个女儿嫁给

舜，经过观察其德行能，最终

让他做继承人。;

典籍记载傅说本为囚犯，本无姓，名说，在傅岩筑城。武丁求贤若渴，梦中得圣人，醒来后将梦中圣人画出来，派人寻找，最终在傅岩找到傅说，举以为相，国乃大治，遂以傅岩为姓。形成了历史上有名的“武丁中兴”的辉煌盛世。;胶鬲原为纣王大夫，不满商纣之乱，隐遁，贩卖鱼盐。胶鬲在贩卖鱼盐过程中被周文王发现，拟举为重臣。但胶鬲当时并没随文王入周，而是受文王嘱托，仍留在商朝策反作内应。在武王伐纣过程中反商助周立大功。;齐襄公十二年，齐国内乱，逃亡在外的公子纠和公子小白见时机成熟，都想急忙回国，以夺王位。

公子纠回国途中，发现公子小白先出发回国。管仲于是自请先行，到路上去截击公子小白。管仲一箭射中公子小白，公子小白应声倒下。管仲见公子小白已射死，就率领人马回国。

然而管仲只是射中公子小白的腰带，公子小白急中生智倒下诈死。与鲍叔牙飞速挺进齐国，终于赶在公子纠之前顺利登上王位，为报一箭之仇，将管仲囚禁。;孙叔敖，曾隐居在楚国的海滨。被发现后辅佐春秋霸主楚庄王在宓大败晋军，奠定了雄楚称霸的伟业。任令尹（宰相）期间体恤民情，悉心国事。孙叔敖虽贵为令尹，功勋盖世，但一生清廉简朴，多次推辞楚王赏赐，家无积蓄，临终时连棺椁也没有。;虞国灭亡后，百里奚被当作奴隶送到秦国。百里奚逃离秦国，楚国人捉住了他。

秦穆公听说百里奚有才能，想用重金赎买他，但又担心楚国据为己有，就派人对楚王说：“我家的陪嫁奴隶百里奚逃到这里，请允许我用五张黑色公羊皮赎回他。”楚国就答应了，交出百里奚。;1.出身都卑微;3.作者由六位名人的人生经历，总结出了一个什么道理，请你结合注释说说这几句话的意思？;

;过而能改;5.本文仅仅是在论述个人如何成才的问题吗，请结合注释了解大意，说说你的理解。;列举六位名人事例

出身卑微、几经磨难、终有作为;首先列举六位圣君贤臣起于微贱的事例。在此基础上归纳：人才必须在磨难（忧患）中造就。

然后从正、反两个方面论证：个人因逆境（忧患）而有所作为，国家因享受安乐，没有忧患而导致灭亡。

最后归纳出中心：生于忧患，死于安乐。;6.请你列举几个在困境中有所作为的例子。;文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》