外研版新八年级下册教案.docx

外研版新八年级下册教案

目录

一、教学内容

1.1Module1

1.2Module2

1.3Module3

1.4Module4

1.5Module5

1.6ReviewModule

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2呈现

7.3练习

7.4输出

7.5反馈

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3探究学习

8.4互动交流

九、板书设计

9.1Module1板书设计

9.2Module2板书设计

9.3Module3板书设计

9.4Module4板书设计

9.5Module5板书设计

9.6ReviewModule板书设计

十、作业设计

10.1课堂作业

10.2家庭作业

10.3拓展作业

十一、课件设计

11.1Module1课件设计

11.2Module2课件设计

11.3Module3课件设计

11.4Module4课件设计

11.5Module5课件设计

11.6ReviewModule课件设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生学习反馈

十三、拓展及延伸

13.1文化拓展

13.2生活拓展

13.3情感拓展

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

教案如下：

一、教学内容

1.1单词：警察、医生、学生、教师、科学家、演员、歌手、画家、音乐家、运动员等

1.2短语：看电影、听音乐、拍照、做运动、购物、旅行、学习外语、参加比赛等

1.3句子：描述职业、描述喜好、询问职业、询问喜好、表达意见等

1.4语法：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等

1.5功能：介绍自己、介绍他人、询问职业和喜好、表达意见等

二、教学目标

2.1知识目标：掌握相关单词、短语和句子，了解一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等语法知识

2.2能力目标：能够运用所学知识进行日常交流，提高听说读写能力

2.3情感目标：培养学生对不同职业的尊重和理解，提高学生学习英语的兴趣

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实际操作中学习和运用英语

3.2情境教学法：创设各种真实情境，让学生在情境中学习和运用英语

3.3合作学习法：鼓励学生之间互相合作，共同完成学习任务

四、教学资源

4.1教材：外研版新八年级下册教科书

4.2网络资源：相关职业的图片、视频、音频等

4.3音频资源：听力材料，包括对话和短文

4.4视频资源：相关职业的介绍和实际操作视频

五、教学难点与重点

5.1难点：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时的运用

5.2重点：单词、短语的掌握，句子的运用，语法知识的学习

六、教具与学具准备

6.1教具：教科书、多媒体设备、黑板、粉笔等

6.2学具：笔记本、笔、课本、听力材料等

七、教学过程

7.1导入：通过提问方式引导学生回顾已学知识，激发学生学习兴趣

7.2呈现：展示相关职业的图片和视频，引导学生进行观察和思考

7.3练习：让学生进行听力练习，模仿和表演对话或短文

7.4输出：鼓励学生用英语进行自我介绍，介绍自己的职业喜好等

7.5反馈：对学生的表现进行评价和反馈，鼓励学生继续努力

八、学生活动

8.1自主学习：学生通过教材和网络资源，自主学习和掌握相关单词、短语和句子

8.2合作学习：学生分组进行对话和短文的模仿和表演，互相交流和提高

8.3探究学习：学生针对职业话题进行讨论和探究，表达自己的观点和看法

8.4互动交流：学生通过问答、分享等方式，与教师和其他学生进行互动交流

九、板书设计

9.1Module1板书设计：一般现在时的一般疑问句和回答