2014年高考生物分类试题及答案汇编知识点18 种群和群落_图文 .pdfVIP

2014年高考生物分类试题及答案汇编知识点18种群和群落_图文--第1页

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知识点18种群和群落

1.(2014·海南高考·T19)某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多

种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游

藻类。下列相关叙述错误的是()

A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系

B.该种鱼发育阶段不同,其所处营养级可能不同

C.底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构

D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构

【解题指南】(1)关键知识:群落的种间关系、群落的空间结构。

(2)隐含知识:该池塘的食物链和食物网。

【解析】选D。本题主要考查群落的相关知识。A项中,该种鱼的幼体

滤食浮游动物为捕食关系,该种鱼的幼体和浮游动物都以浮游藻类为

食,二者又构成了竞争关系,故A项正确。B项中,据题干可知,鱼的不

同发育阶段在池塘中分布不同,其取食也不一样,所处的营养级有可

能不同,故B项正确。C项中,底栖动物和浮游动物是两个不同的种群,

由于食物关系生活在池塘的底层和上层,该分层现象属于群落的垂直

结构,故C项正确。D项中,该种成年鱼和幼体属于同一个物种,在水

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中的分布不能构成群落的空间结构,仅仅是该物种的分布范围,故D

项错。

2.(2014·江苏高考·T5)下列关于种群和群落的叙述,错误的是()

A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

-1-

B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化

D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结

构

【解题指南】关键知识:种群的概念、种群密度的调查方法、群落的

水平结构和演替。

【解析】选C。本题考查种群和群落的相关知识。生活在一定区域内

的同种生物的所有个体称为一个种群,故A选项正确;标志重捕法适

用于活动能力强、活动范围较大的动物,调查壁虎的种群密度,可用标

志重捕法,故B选项正确;群落演替到相对稳定的阶段后,群落内物种

的组成仍处于动态变化中,故C选项错误;由于水平方向上地形变化、

土壤湿度、盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不

同,以及人和动物的影响等因素造成不同地段往往分布着不同的种群,

构成群落的水平结构,故D选项正确。

3.(2014·四川高考·T4)下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确

的是

()

A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化

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B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布

C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品

D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度

【解题指南】(1)隐含信息:染色体、DNA和RNA的染色剂不同、提取

色素和鉴定色素的方法不同、种群密度和丰富度的调查方法不同。

(2)关键知识:碱性染料用于染色体的染色、甲基绿和吡罗红混合液用

于DNA和RNA的染色、用有机溶剂提取色素以及用纸层析法分离色素、