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5搭石;;1.认识“汛、谴”等6个生字,读准多音字“间”,会写“汛、访”等10个字,会写“汛期、山洪”等17个词语。
2.用较快的速度默读课文,记下所用的时间。读的时候集中注意力,不要回读,了解课文的主要内容。(重点)
3.学习作者结合具体事例写出人物特点的方法,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。(难点);;我会写;我会读;1、什么是“搭石”?
2、“搭石”给你留下了怎样的印象?;进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过去,这就是搭石。;山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。;我会想;摆搭石;家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。;作者是怎样描写一行人走搭石时的动作的协调有序的?;绰(chuò):①宽;不狭窄。②宽裕;富裕。③形容姿态柔美。;每当
上工
下工
一行人
走搭石的时候
动作
是那么协调有序
前面的
抬起脚来;所以说,搭石,构成了
()。;;;理所当然:;;生活中并不是很缺少美,
而是缺少发现美的眼睛。;;选词填空。
难免避免
1.搭石是天然石头,踩上去()会活动。
2.挫折在人生道路上是不可()的,我们不能遇到一点儿挫折就气馁。;同学们,
再见!;
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