5.1 植物生长素 课时训练 高中生物人教版选择性必修1.docx

PAGE

PAGE1

5.1植物生长素

1．下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是()

A．鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养

B．拜尔实验的结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C．温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸

D．1934年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质

2．下列是研究植物胚芽鞘向光性的实验示意图，相关说法错误的是()

A．图中能向光弯曲生长的是c和e，停止生长的是b和f

B．当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照

C．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照

D．上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘

3．(2024·黑龙江绥化高二校考期末)已知生长素不能透过云母片，琼脂块不影响生长素向下运输。下图有关植物胚芽鞘生长方向中正确的是()

ABCD

4．(2023·四川成都石室中学期中)下列有关生长素的合成、运输和分布的叙述，错误的是()

A．生长素的合成部位通常在芽、幼嫩的叶以及发育的种子

B．胚芽鞘尖端能够利用色氨酸经过一系列反应大量合成生长素

C．不同浓度的生长素对促进植物器官的生长的效果可能相同

D．生长素在极性运输过程中需要消耗细胞呼吸产生的ATP

5．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行下图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的有()

A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧

C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧

6．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应于乙图中的()

甲 乙

A．a、b、c、d B．a、c、d、b

C．b、c、a、d D．b、d、c、a

7．(2023·四川成都高二校联考期末)某学校的兴趣小组将小麦的胚芽鞘顶端2mm切除之后做了下列四组实验。一段时间后，检测空白琼脂块中生长素的含量。下列说法正确的是()

A．实验①和②对照可以验证生长素的极性运输

B．实验③和④对照可以验证生长素的运输不受重力影响

C．实验①和③的空白琼脂块上会检测到生长素

D．生长素极性运输的方式为自由扩散

8．下列关于生长素的发现、产生、运输及作用的说法，错误的是()

A．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

B．生长素的产生部位在胚芽鞘尖端，但发生效应的部位不在尖端

C．顶芽合成的生长素通过极性运输运输至侧芽

D．生长素的横向运输可发生在尖端，外界刺激的方向总是与生长素发生横向运输的方向相反

9．(2023·广东东莞高二校联考期中)埋在土壤中的种子萌发时，幼苗的下胚轴的顶端会形成“顶端弯钩”结构，导致这种现象的原因是下胚轴顶部两侧细胞中生长素的不对称分布，如图所示为形成过程，下列相关叙述不正确的是()

A．顶端弯钩的形成体现了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点

B．下胚轴细胞将重力信号转变成了运输生长素的信号导致生长素不对称分布

C．m、n两侧的生长素浓度相差越大，下胚轴的倾斜角α越大

D．生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子

10．为探究单侧光对生长素分布的影响，某科研人员利用生理状况相同的玉米胚芽鞘做了如下实验。下列分析不合理的是()

A．胚芽鞘的弯曲度θ可反映琼脂块中生长素的含量

B．甲和乙对照，可说明单侧光不影响生长素从尖端进入琼脂块

C．甲和丁对照，可说明单侧光照能引起胚芽鞘尖端向光侧生长素的分解

D．丙和丁对照，可说明单侧光照能使生长素在胚芽鞘尖端处发生横向运输

11．重金属镉不是植物生长发育中的必需元素，但随着工业发展，镉污染严重的土壤已影响植物的生长和发育。为研究外源IAA、ABA对镉胁迫下小麦生长发育的影响，科研人员对小麦幼苗进行定期喷施处理，且每组小麦幼苗培养液中均加入5μmol·L-1镉胁迫，观察长势并测量第28天小麦幼苗地上部生物量，结果如下表所示，相关分析正确的是()

组别

①

②

③

④

⑤

喷施药剂

清水

IAA

IAA

ABA

ABA

喷施剂量/(μmol·L-1)

/

1

100

1

100

小麦地上部生物量/(g·盆-1)

0.6

1.05

0.83

0.98

1.35

A．实验结果说明镉胁迫对小麦幼苗的生长具有抑制作用

B．外源施加IAA对镉胁迫下小麦幼苗的生长具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用

C．一定浓度ABA对镉胁迫下小麦幼苗的生长有促进作用

D．IAA促进镉胁迫下小麦幼苗生长最佳浓度是1μmol·L-1

12．(2024·吉林长春外国语学考期末)仔细观察下列四个图，图1是燕麦胚芽鞘的