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班级心理辅导活动的特点;1．体现出学生的自我探索
班级心理辅导活动是让学生进行自我探索，在探索的过程中认识自我、调整自我、完善自我，并解决自己成长中的各种问题，如学习焦虑、交往困扰、情绪调适等。
;2．强调体验和感悟
我们知道，儿童的成长是个体的经验不断改组和改造的过程。因而要实现个体的成长，就要以自我体验为基础，而班级心理辅导活动往往是通过创设一定的情境、营造一定的氛围帮助学生获得自我体验，在体验中产生感悟。所以，班级心理辅导活动是一种自我教育活动，它不是靠灌输和说教，而是通过学生自己的体验和感悟，潜移默化地影响、引导学生。
;3．以互助、自助为机制
班级心理辅导活动是一种积极的人际互动过程
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