统编版初中语文九年级江西语文中考专题古诗词中的借代手法.pptxVIP

古诗词中的借代手法

目标认识含义了解方式分析作用实战演练壹贰叁肆

壹认识含义

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。曹操《短歌行》杜康：美酒相传杜康善酿酒，后世将杜康尊为酒神。

借代又叫“换名”，指不直接说出要说的人或事物的名称，而是借用和人或事物密切相关的事物进行代替的一种修辞手法。什么是借代

用来代替的事物叫做借体原本想要说的事物叫做本体密切相关性

贰了解方式

1.部分代整体借代方式2.特征代本体3.具体代抽象4.工具代事物

1.部分代整体

过尽千帆皆不是斜阳脉脉水悠悠船

愿驰千里足送儿还故乡马

部分代整体：指用事物具有代表性的部分代本体事物。

2.特征代本体

落红不是无情物化作春泥更护花花

特征代本体：是指用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

3.具体代抽象

开轩面场圃把酒话桑麻农事

具体代抽象：指的是用具体事物代替相关的抽象事物。

4.工具代事物

无丝竹之乱耳无案牍之劳形指琴瑟、笛箫等乐器。在本句中代指奏乐的声音。

工具代事物：是指以制造该事物所用原料、材料、工具等代替事物。

叁分析作用

1.引人联想，使表达形象突出、特点鲜明、具体生动。2.使文章语言富于变化和有幽默感。

肆实战演练

阅读下面一首小令回答问题如梦令·昨夜雨疏风骤

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否，应是绿肥红瘦。请问这首词最后一句用了什么修辞？有什么表达效果？借代，诗人用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零，烘托出诗人的伤感情怀。

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