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个体心理辅导的对象;1．受学业成绩困扰的学生

有的学生由于学习成绩不佳而产生挫败感，以及自尊心受到严重的打击，从而将其注意力转向别的方面，沦为“问题学生”。对这些学生如果班主任不加以及时的引导和疏导，他们就可能产生严重的心理问题。

;2．生理有缺陷的学生

班主任要密切关注那些生理有残疾的学生。因为中小学生自我意识逐渐觉醒，会对自我形象更加关注，而生理有缺陷的学生往往会招致其他学生的歧视和嘲笑，他们也比那些身体健康的学生更容易出现心理问题，比如自卑、孤僻、乖戾等。

;3．人际交往不良的学生

人际交往时青少年开始走向成熟的重要一步。但是，现今的中小学生独生子女较多，从小的玩伴也少，进入学校后遭遇人

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