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实习班主任试用期转正工作总结1000字5篇

篇1

时光荏苒，转眼间，我在实习班主任岗位上已经度过了三个月的试用期。在这段时间里，我经历了从学生到老师的角色转变，收获了宝贵的班级管理经验和教育教学技巧。今天，我站在转正的门槛上，对过去的工作进行总结和反思，以便更好地迎接未来的挑战。

一、工作背景与目标

在试用期内，我主要担任了某班级的实习班主任，负责班级的日常管理和教育教学工作。我的目标是帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯，提升班级整体素质，同时实现个人教学水平的不断提升。

二、工作内容与成果

1.班级管理方面，我注重与学生沟通，了解他们的需求和想法，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。通过定期召开班会和家长会，及时向家长反馈学生的表现和进步，取得了家长的支持和信任。同时，我制定了科学的班级规章制度，确保了班级的稳定和有序。

2.在教育教学方面，我认真备课，精心设计教案，注重培养学生的思维能力和实践能力。通过引入生动活泼的课堂活动和多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。此外，我还关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂中得到充分的锻炼和提升。

3.在个人成长方面，我利用业余时间阅读教育理论书籍，观看教学视频，参加学校组织的培训活动等，不断充实自己的教育理论知识和教学技能。同时，我还积极向其他优秀班主任请教和学习，汲取他们的宝贵经验，以便更好地服务学生和班级。

三、工作收获与感悟

通过三个月的试用期工作，我深刻认识到班主任工作的复杂性和重要性。作为班主任，不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的身心健康和全面发展。同时，班主任也是学生与家长之间的桥梁和纽带，需要耐心细致地处理各种问题和矛盾。

在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教育教学水平和班级管理能力。首先，我会进一步加强学习，不断提高自己的专业素养和综合素质。其次，我会更加注重学生的个体差异和需求，因材施教，帮助学生实现全面发展。最后，我会继续加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。

四、存在的问题与建议

虽然我在试用期内取得了一定的成绩和收获，但仍然存在一些问题和不足。例如，在班级管理方面有时过于严厉或过于宽松；在教育教学方面有时缺乏创新和突破；在学生个体差异方面有时缺乏足够的关注和耐心等。

针对这些问题和不足我提出以下建议：首先应更加注重学生的情感需求和学习需求；其次应更加注重与家长的沟通和合作；最后应更加注重自身的学习和提高以更好地服务学生和班级。

总之在实习班主任试用期转正之际我对过去的工作进行了全面的总结和反思以便更好地迎接未来的挑战。我相信在未来的工作中我会更加努力、更加出色地完成班主任工作为学生和班级的发展贡献自己的力量！

篇2

一、引言

时光荏苒，转眼间，我在实习班主任岗位上已经度过了三个月的试用期。在这段时间里，我经历了从学生到“班主任”的角色转变，深刻体会到了班主任工作的艰辛与快乐。现在，我将对自己在试用期期间的工作进行全面总结，以便为今后的工作提供指导和借鉴。

二、主要工作与成果

1.班级管理

在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度和明确班级目标，引导学生养成良好的学习和生活习惯。同时，我积极与任课教师沟通，了解学生的学习情况，并针对问题及时采取措施进行解决。

2.教学活动

在试用期内，我组织了多次主题班会和课外活动，如“我的中国梦”主题班会、“庆祝国庆”文艺晚会等，不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的组织能力和团队协作精神。此外，我还协助任课教师完成了多项教学任务，如组织学生进行社会实践、撰写研究报告等。

3.家长沟通

我始终保持与家长的密切联系，通过电话、微信等方式及时反馈学生的学习和生活情况。在遇到问题时，我积极与家长沟通，寻求他们的理解和支持，共同为学生的成长创造良好的家庭环境。

4.自我提升

在试用期内，我不断学习教育理论知识和实践经验，参加了多次教育培训和交流活动，如“班主任工作坊”、“教育沙龙”等。这些学习和交流活动不仅丰富了我的教育理念，也提升了我的教育能力。

三、存在的问题与不足

1.工作经验不足

由于我是一名新任班主任，在处理一些突发事件和复杂问题时，缺乏足够的经验和技巧。在今后的工作中，我需要进一步加强学习和实践，提高自己的应变能力和解决问题的能力。

2.沟通方式需改进

在与家长和学生的沟通中，我发现自己的沟通方式和技巧还有待提高。有时过于直接或严厉的言辞可能会伤害到学生的自尊心和积极性。因此，我需要学会更加耐心和细致地倾听学生的心声，用更加温和和鼓励的方式与他们交流。