教学设计-基础会计电子教案 专题四 账簿的建立与登记.docxVIP

教学设计方案

项目名称

专题四账簿的建立与登记

任务名称

学习情境一账簿的建立

学时安排

2学时

授课教师

教学对象

教学目标

【学习目标】能分辨账簿的种类，掌握账簿的设置及填写基本内容。

【技能目标】能启用、建立各种会计账簿。

【情感目标】增强学生团队合作意识，创新精神。培养学生严谨认真的工作态度。

教学重点

账簿的设置和建立

教学难点

账簿的建立

教学准备

课件，教材、部分原始凭证、账页、教案、超星平台

教学方法

任务驱动法、案例分析法、小组合作法

教学过程

设计思路

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图与思政

任务准备

1.在超星学习平台给学生发送《会计法》关于设置账簿的相关要求。

2.布置思政任务：

有哪些信誉好的足球投注网站本次新冠疫情国家共投入多少费用。

认真解读《会计法》相关政策要求。

学生在网上有哪些信誉好的足球投注网站本次新冠疫情国家的投入。

学生养成遵章守法的好习惯。

通过有哪些信誉好的足球投注网站国家公布的数据，可以为国家算本账，感受国家的富强，体会华夏儿女的自豪。

任务导入（10min）

教师任务一：

教师讲解分析：

《会计法》第十六条规定：各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，不得违反本法和国家统一的会计制度的规定私设会计账簿登记、核算。

学生任务一：

认真理解《会计法》相关规定。

通过教师对《会计法》的讲解，使学生明白：会计是有法可依，有章可循的职业，每一项工作都要依据《会计法》、《企业会计准则》等政策法规处理，向学生强调工作中始终要有法治意识。

任务指导

（10min）

教师任务二：

【幻灯片演示】

会计账簿，简称账簿，是指由具有一定格式的账页所组成，以经过审核的会计凭证为依据，全面、系统、连续地记录各项经济业务的会计簿籍。科学设置和登记账簿，是会计核算工作的一个重要环节。会计账簿的设置：

1.确定账簿的种类。

2.账页的格式、内容。

3.规定账簿登记的方法。

学生任务二：

学生理解账簿设置中的基本原则：

1.满足需要。

2.符合实际

3.组织严密

4.简便实用

通过教师讲解让学生明白设置会计账簿时，应遵循《会计准则》规定，同时还要符合企业实际情况。

任务实施

（15min）

教师任务三：

【幻灯片演示】

会计账簿包括基本内容：

（1）封面：载明记账单位的名称、账簿名称和所属年度。

（2）扉页：载明账簿启用日期和截止日期、页数、册次；账簿经管人员一览表和签章；会计主管人员签章；账户目录等。

（3）账页：主要包括账户名称、日期栏、记账凭证的种类和号数栏、摘要栏、金额栏、总页次和分户页次等栏目。

展示填写账簿的内容

学生任务三：

学生通过观看幻灯片掌握账簿封面和扉页的填写内容，模仿教师填写。

通过教师展示，学生要明白：

账簿对于会计来说是非常重要且是体现工作流程的重要因素，所以不管是记账还是其他的财税支出登记账簿都是必经过程，所以相关的了解和掌握，在登记账簿的时候，一定要有非常大的耐心和细心，这样才可以确保整个工作不会出现瑕疵。

任务训练

（45min）

教师任务四：

引入【思政案例】

一场疫情，伟大祖国为老百姓花了多少钱？

这次新冠肺炎中国花了多少钱？这笔账应该怎么算？

以武汉为例，第一，危重症患者整个疗程总共71万多；第二，人员费用基本就是数10亿计；第三，基建费用就在25亿元左右。那些间接的、无形的、持久的产生的经济补贴和损失更为庞大和深远，每一个政策背后都是以亿级为单位计算的。

为学生发放总账、各类明细账，学生建账。

学生任务四：

每个小组根据课前有哪些信誉好的足球投注网站的资料为国家算一笔账，体会一下，这场疫情国家花费了多少资金。

根据教师发放任务，学生独立完成填写，并由小组其他成员进行检查。

延长疫情防控期给中国造成的经济损失将高达6920亿美元。即使这样，我们国家都有底气说疫情的影响不会改变脱贫攻坚的大局。前一段时间我们看了很多感性的画面，听了很多感性的故事，我们深受鼓舞，我们倍感骄傲。哪有什么英雄，又有谁不是英雄，都在这不平凡的身躯支撑了中国的脊梁，我们此生无悔入华夏，国家的富强，我们自强共勉。

企业在实务工作中用到的账簿种类繁多，账簿的设置依据会计科目的使用。学生由于接触专业时间较多，很难一次将账簿填写完整且正确，教师要提醒同学们一定要规范填写、要细心、按步骤填写，平时要多练习，提高岗位技能。

任务总结

（8min）

教师任务五：

请各小组派出代表总结：

1.建账的原则

2.扉页填写内容及填制要求。

3.总结在填写过程中发生的问题。

学生任务五：

小组讨论，形成结论，派代表上台进行阐述。

学生通过总结，对会计工作的规范性、严谨性有了一定认知，为接下来的学习做好了铺垫。

课后任务

（2min）

1.发放账簿和账页，要求学生继续建账。

2.从网上搜集建账规范性。

3.配套习题集

认真完成教师布置任务。

从网上查找