11.《百年孤独（节选）》课件统编版高中语文选择性必修上册.pptx

加西亚·马尔克斯以小说作品建立了一个自己的世界，一个浓缩的宇宙，其中喧嚣纷乱却又生动可信的现实，映射了一片大陆及其人民的富足与贫穷。

——诺贝尔文学奖的颁奖词

;;;;了解背景;;研读任务一：

作品开头写到“马孔多变了样”，马孔多的“变”在文中有哪些方面的体现？请梳理概括。透过这些日常生活细节的书写，马尔克斯想表现怎样的宏大历史呢?面对这种变化，马孔多人又是怎样的态度呢？

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马孔多出现了哪些变化?透过这些日常生活细节的书写，马尔克斯想表现怎样的宏大历史呢?

昔日僻静的小村落繁华的城镇

有了手工作坊、店铺，开通了永久商道。

阿拉伯人来了……

吉普赛人又来了……

放了报时的鸟，换了音乐钟……

种植巴旦木代替金合欢……

吉卜赛人把原来的流动游艺会变成了大型赌场……

丽贝卡让小镇人患上了集体失眠……;

选文第2段：从建村伊始就以声音欢快报时的群鸟，代之以

家家户户各备一台音乐钟，这些雕刻精美的木钟，是用金刚鹦鹉从阿拉伯人那里换来的，由何塞·阿尔卡迪奥·布恩迪亚统一校准，每隔半小时镇上便响起同一乐曲的欢快和谐，一道响起更是蔚为壮观，所有时钟分秒不差的同时奏响华尔兹。;;

马孔多出现了哪些变化?透过这些日常生活细节的书写，马尔克斯想表现怎样的宏大历史呢?

昔日僻静的小村落繁华的城镇

有了手工作坊、店铺，开通了永久商道。

阿拉伯人来了……

吉普赛人又来了……

放了报时的鸟，换了音乐钟……

种植巴旦木代替金合欢……

吉卜赛人把原来的流动游艺会变成了大型赌场……

丽贝卡让小镇人患上了集体失眠……;面对这种变化，马孔多人又是怎样的态度呢？;补充资料：马孔多之“变”;研读任务二：

阅读课文，找出节选部分写了哪些人物?用简要的话语概括他们的故事，尝试概括个性特点。

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;;;;;;研读任务三：

布恩迪亚家族的人们虽各有不同，但一代又一代所特有的和共有的，就是一种“孤独”。思考：你??为这些人物中哪个人最孤独?他孤独的原因是什么?;;

你看到了哪些“孤独”?

1.生活方式是“孤独”的。布恩迪亚，乌尔苏拉各自忙碌；长子阿尔卡蒂奥离家出走，次子沉默寡言，丽贝卡自始至终有很多怪癖。

2.精神上是“孤独”的，在布恩迪亚家族中，夫妻，父子，母子，兄弟姐妹之间，始终没有推心置腹的切磋商讨，没有心心相印的感情沟通，彼此之间缺乏信任和了解，缺乏关怀和支持。;;

布恩迪亚整个家族都不懂爱情、不通人道，这就是他们孤独和受挫的秘密。

——加西亚·马尔克斯

加西亚·马尔克斯是用一颗悲怆的心灵去寻找拉美迷失的、温暖的精神家园……他站在一个非常的高度，充满同情地鸟瞰纷纷攘攘的人类世界。

——莫言;揭示孤独是为了摆脱孤独;;研读任务四：

你认为文中哪些地方体现了魔幻现实主义手法?有着怎样的表达效果?;;;;魔幻现实主义——“变现实为幻想而不失真”;研读任务五：

作者编织了一个集体患失眠症的荒诞可笑的情节，“失眠”“遗忘”指什么？作者这样写的目的是什么？;;;;;;;;;;;;;