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12年教学工作总结范文8篇

篇1

一、教学工作

在过去的一年中，我继续担任初三年级语文教学，并承担了初三语文备课组长的职责。在教育教学方面，我主要做了以下工作：

1.继续推进课堂教学改革，向45分钟要质量。针对我班学生基础薄弱的特点，我特别重视学生学习习惯的培养。针对学生作业马虎、书写潦草的现象，我要求学生每天认真完成《习字册》，并督促学生利用好《习字册》进行临摹。经过一年的努力，我班学生的语文成绩有了明显的提高。

2.重视学生课外阅读的培养。课外阅读是提高学生语文素养的重要途径。我积极组织学生开展课外阅读活动，通过阅读摘抄、读书交流、美文赏析等方式，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。同时，我还定期开展读书交流会，让学生展示自己的阅读成果，进一步激发学生的阅读热情。

3.加强学生写作能力的培养。写作是语文学科的重要组成部分。为了提高学生的写作能力，我鼓励学生多写日记、周记，并定期进行评比和展示。此外，我还组织学生参加了各类作文竞赛，取得了不错的成绩。

4.做好备课组工作。作为初三语文备课组长，我积极组织本组教师进行集体备课，讨论教学中的问题，交流各自的教学心得，取长补短，共同进步。同时，我还督促本组教师认真完成学校布置的各项任务，确保教学工作的高效运转。

二、班主任工作

在班主任工作中，我主要做了以下工作：

1.做好班级常规管理。我始终把班级常规管理放在首位，注重学生良好行为习惯的培养。我坚持每天早到校，督促学生认真早读；课间加强班级纪律管理，杜绝学生大声喧哗、追逐打闹的现象；午间督促学生按时休息，保证下午有充足的学习精力。

2.做好班级文化建设。为了营造良好的班级氛围，我注重班级文化建设。在教室的墙壁上张贴了“勤奋”、“拼搏”、“成功”等字幅，激励学生不断进步；利用黑板报、学习园地等阵地，定期公布班级好人好事、优秀作业、考试成绩等，让学生感受到自己的进步和成就。

3.加强家校联系。家庭是学生的重要成长环境，我积极与家长保持联系，及时了解学生在家的学习情况和生活情况。同时，我还定期召开家长会，向家长介绍学校和班级的工作安排，听取家长的意见和建议，争取家长的支持与配合。

4.做好后进生转化工作。后进生是班级的难点和重点，我始终关注后进生的成长和进步。通过个别谈话、家访、表扬鼓励等方式，激发他们的学习热情和积极性，帮助他们逐步走出困境，实现转化和提高。

三、个人成长与发展

在过去的一年中，我继续加强学习，不断提升自己的业务水平和能力素质。我积极参加学校组织的各项学习和培训活动，认真学习新课程标准、教材教法等专业知识，不断提高自己的教育教学理论水平和实践能力。同时，我还注重个人成长与发展，积极参加各类评比和竞赛活动，不断挑战自己、超越自己。

总之，过去的一年中，我在教育教学和班主任工作方面取得了一定的成绩和经验。在未来的工作中，我将继续努力、不断学习、不断进步，争取为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

篇2

在过去12年的教育工作中，我始终以饱满的热情和勤奋的态度，致力于教书育人这一伟大事业。在这个过程中，我不仅积累了丰富的教学经验，也深刻体会到教育的意义和价值。以下是我对这12年教学工作的总结。

一、教学经验

1.课程设计与实施

在课程设计与实施方面，我注重培养学生的综合素质和实践能力。通过深入研究教材和教辅资料，我精心设计每一节课，确保内容丰富、有趣且富有启发性。同时，我积极采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。此外，我还注重课程的延续性和系统性，确保学生在整个学习过程中能够形成完整的知识框架。

2.课堂管理与组织

在课堂管理与组织方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念。通过营造宽松、和谐的学习氛围，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和表达能力。同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，引导他们在学习过程中相互帮助、共同进步。

3.考试与评估

在考试与评估方面，我始终坚持公正、公平、公开的原则。通过制定科学的考试计划和评分标准，我确保了学生的成绩能够真实反映他们的学习水平和能力。同时，我还注重考试后的总结和反思，针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导和指导。

二、教学成果

在这12年的教学工作中，我取得了丰硕的教学成果。我所教授的学生在各级各类考试中取得了优异的成绩，赢得了家长和社会的广泛赞誉。此外，我还积极参与学校组织的各类教学活动和比赛，取得了不错的成绩和荣誉。这些成果的取得离不开我的辛勤付出和不断努力，也离不开学校和同事们的支持和帮助。

三、教学体会

1.不断学习，提高自