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小班艺术教案范文:快乐的舞会_艺术教案小班

【活动目标】

1、熟识乐曲，情愿随乐表演动作。

2、愿意仿照小熊得意的样子，学会合作表演。

3、在交换舞伴的过程中，初步感受集体舞带来的乐趣。

【活动预备】

1、音乐《三只熊》。

2、每位幼儿右手上戴一个腕花。

【活动过程】

一、导入话题。

1、谁来了？

2、小熊长什么样？谁来学一学？

3、一起仿照小熊的样子。（耳朵）

二、儿歌嬉戏。

1、教师边念儿歌边做动作，幼儿仿照。（待娴熟，配音乐）

小熊小熊在哪里？在这里，在这里，在这里。

2、这个嬉戏好玩吗？现在我们都是小熊了。

3、教师念儿歌与小朋友互动。

小熊你好握握头，小熊你好扭一扭。

4、刚刚教师是怎么和小熊问好的？请小熊们一起跟我问个好。

5、原来小熊们这么相亲相爱。现在请珍宝找个好朋友，面对面站好。我们跟着音乐把小熊问好的动作玩一玩。

三、小熊舞会。

1、刚刚嬉戏好玩吗？今日我们有这么多小熊，要一起去参与一个舞会，想不想去？

2、我们来到了森林王国，里面有个圆圆的舞台。请小朋友们找个位置站成两个圆圈。（）然后里圈和外圈的小朋友面对面站好。

3、舞会就要开头了，你找到你的舞伴了吗？听好音乐。

4、今日来了这么多小熊，想不想找找其他的好朋友？今日我们手上都带了花，有花的那一边就是你下一个好朋友，请珍宝们指一指你下一个好朋友。然后请里面的珍宝走过去。

5、都知道了下一个好朋友是谁，一会拍手音乐的时候就请里面的珍宝走到下一个好朋友对面。

6、舞会真好玩，小熊们都累了，让我们回去休息吧！

幼儿小班美术教案《水母娃娃的舞会》

活动目标：

1、学习用涂抹和勾画的方法表现水母的身体，并用曲线添画触手。

2、通过观赏和动作仿照，尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。

3、愿意大胆地用身体动作表现水母扭动的样子。

活动预备：

1、幼儿熟悉水母。

2、水母的图片，圆形拓印玩具。

3、深蓝色卡纸人手一张。

4、白色、粉色、黄色、黑色水粉颜料，水粉笔、棉签若干。

5、音乐《水族馆》。

活动过程：

1、出示水母的图片，引导幼儿观看水母的形状特征。

(1)教师：今日教师带来了几张照片，你们看看，是谁呀?

(2)教师：哪里是水母的身体?它的身体像什么?哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。

(3)教师总结：水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有很多长长的会扭来扭去的触手。

2、引导幼儿探究表现水母身体的不同画法。

(1)教师介绍绘画材料。

(2)请个别幼儿绘画水母的身体，教师反应幼儿绘画的方法。

教师：谁情愿用水粉笔给大家画一个水母的身体?

3、教师创设嬉戏情境，示范添画水母的触手和表情。

(1)添画触手。

教师：这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞呢，一只小手都舞到头上去了!(教师一边说一边添画触手)

(2)添画表情和背景。

教师：水母妈妈和水母宝宝们向你们打招呼呢!你看，眯着两个小眼睛，还向你们顽皮地吐舌头!(用棉签蘸黑颜料添画表情)这个水母宝宝的嘴巴圆圆的，它在做什么呀?(教师用圆形的玩具拓印泡泡)

●在作画的过程中，幼儿会使用到水粉笔、棉签、玩具这三种作画工具。为了让幼儿能够明确每种材料的方法及步骤，教师要清楚、简要地介绍各种材料名称及使用方法。或者可以通过逐步供应材料的方法，以减轻幼儿操作的负担。

4、幼儿作画，教师鼓舞幼儿表现不同造型、表情的水母。

5、展览幼儿作品，相互观赏、评价。

教师：你喜爱哪个水母宝宝?它在做什么呢?

活动建议☆

活动延长：

师幼共同收集一次性的碗和软点的线、毛根，尝试用废旧的材料制作水母娃娃。

☆环境创设：将幼儿绘画的水母作品和收集的水母图片张贴在一起，引导幼儿观赏照片、绘画作品的不同效果和情趣。

☆家园共育：①家长和幼儿一起收集有关水母的图片，让幼儿充分了解水母的身体构造。②帮忙幼儿丰富有关水母的学问，例如水母的种类、水母的生活习性等。

小班艺术教案范文：丑小鸭

课题由来：

小班幼儿对很多事物都有新奇感，特殊喜爱小动物，喜爱仿照和表演小动物，在几次活动中，都表现出留意力集中，兴趣深厚。如：学大象伯伯渐渐走；表演大公鸡洗沙澡；观看小白兔和学小白兔蹦蹦又跳跳的样子；学唱《一只哈巴狗》等等。这些活动中由于幼儿感到新奇好玩，因此学习的效果很好，也较简单就把握了。因此我就设计音乐活动“丑小鸭”，让幼儿通过本次活动能更加喜爱小动物从而萌发爱护动物的意识。

活动目的：

1、引导幼儿在熟识乐曲的根底上，依据歌词内容仿照和创编各种动作，培育幼儿的尝试创新精神。

2、培育幼