动物的家园课件大象版科学六年级下册.pptx

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大象版科学六年级下册第一单元生物的家园1动物的家园

学习目标①体验围绕研究专题进行猜想与假设，进一步了解科学探究的过程，培养主动思考，再提出合理假设的科学探究态度。②明确研究主题，采取合作交流方式，查阅有关资料，并学会对所搜集的资料进行整理。③树立爱护、保护动物的意识，唤起对环境保护的责任感。

我想有个家一个不需要华丽的地方在我疲倦的时侯我会想到它我想有个家一个不需要多大的地方在我受惊吓的时侯我才不会害怕......

大象

鳄鱼

丹顶鹤

熊猫

为什么不同的动物会生活在不同的环境里？猜想假设探探：那里有他们喜欢吃的食物……究究：温度也很重要，不然……奇奇：我想当环境能够满足动物的生存需求时，就能成为它们的栖息地。

了解不同动物生存需求的方法有哪些？调查法采访法查阅资料向父母、老师请教收看有关动物的节目......

事实证据

处理信息以鱼、虾、水生昆虫和水生植物为食……沼泽湖泊海滩……丹顶鹤喜欢浅滩……嘴长、腿长、方便捕捉鱼虾……

处理信息喜欢箭竹……茂密的竹林大熊猫喜欢湿润的空气喜欢安静的环境

游戏：寻找自己的家园

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