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小班美术教案：家乡的桥_家乡的风景美术教案

活动目标：

1.尝试用简洁的线条表现出家乡的桥、并用新材料以及擦的方法渲染效果。

2.观赏家乡的桥，萌发喜爱家乡的情感。

3.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

幻灯片、范画。炫彩棒、铅画纸、餐巾纸、粉笔等。

活动过程：

一、观赏实景图片，引导幼儿发觉桥的特征

1.出示图片：你们知道，这是哪里呀?

2.介绍家乡的桥：xxx桥是什么样子的?那这一座呢?有什么不一样?这座桥看起来怎么样?这座桥很特殊的，特殊在什么地方?这座桥给你什么样的感觉?

二、观赏大师的画，查找画桥的方法

1.出示两张图片，有的是拱拱的桥身，高高的桥洞;有的是平平的桥身，每座桥的造型都不一样。

2.再出示两张图片，有的桥是用一块一块的砖和石头造起来。在桥的上面还有人，有草，桥边有房子、有树，桥的下面有小船。

三、示范讲解桥的画法。

1.你们想不想来画一画桥?今日我给你们预备的材料有一些不一样哦!

2.念儿歌示范：一条弧线画桥身，下面半圆是桥洞，再画短线是栏杆，横横竖竖画石头，一座小桥真坚固。

3.介绍纸巾的用法：怎样让桥看起来更古老一些呢?

4.出示完整范画进展小结。(.教案网出处)桥画好了，还可以用点画的方法画上桥上的人、草、花，在桥边上种上树、造上房子。

介绍新材料：粉笔，添上背景。

幼儿绘画，教师个别指导

5.相互观赏并评价。

师：你最喜爱哪幅画?为什么?

完毕语:今日，我们学会了画家乡的桥，下次我们再来画一画其他东西，好吗?

大班主题教案《家乡的桥》

一、背景分析

家乡是一个人的立身之本，是一个人的根，每个人都要喜爱自己的家乡。《纲要》指出要充分利用社会资源引导幼儿感受家乡的变化和进展，从而激发幼儿爱家乡的情感。家乡的桥是感受家乡变化的最好见证，所以本次活动我以幼儿熟识的桥为切入点，绽开各领域的教学活动。培育幼儿关怀自己四周的事物，引导其关注家乡的变化。如何让幼儿从关注桥的变化而进展到去关注其它事物的变化，从而萌发对家乡的喜爱，是我设计本次活动的意义所在。

二、活动目标

1、了解家乡的桥及不同的建筑风格。

2、通过看、比、说、做，让幼儿感受家乡桥的变化，体会变化给我们生活带来的便利和舒适，从而激发幼儿爱家乡的情感。

3、进展幼儿的想象力、表现力及语言表述力量。

三、活动预备

1、多媒体电脑、课件。

2、家乡主要桥梁的写真展板。

四、活动过程

（一）观赏沟通

1、观赏清江姊妹桥的照片，引导幼儿大胆表述畅谈自己所看到的景像。

2、观赏课件了解清江姊妹桥的历史，通过猜一猜，比一比，引导幼儿发觉新旧姊妹桥的变化和四周环境的变化。

（二）感情发觉

1、提出问题，引导幼儿畅谈自己知道的清江河上的其它桥。

2、参观桥梁展览，丰富幼儿的已有阅历，让幼儿了解桥的构造和不同的建筑风格，并体会变化给我们生活带来的舒适和便利，激发幼儿爱家乡的情感。

（三）共享胜利和欢乐

1、幼儿自由争论，教师参加争论，启发幼儿思索如何让外地的客人熟悉和了解我们家乡漂亮的桥。

2、小结各种方法，由幼儿自由选择其中一种实施，让幼儿通过多种形式表现家乡的桥。

3、成品展现，共享胜利和欢乐。

小学二年级美术教案：家乡的桥

家乡的桥

教学目的：

1，熟悉、了解桥的用途，感受桥梁建筑造型多样化的艺术风格，提高学生审美素养。

2，训练学生的观看、记忆力量，进展形象思维，为学习风景积存素材。

教学重点：了解家乡的悠久历史，进展爱祖国爱家乡的情感教育。

教学难点：训练学生的观看、记忆力量，进展形象思维。

教学预备：放大范图若干张。

一．组织教学。

二．讲授新课

启发谈话：桥是道路的组成局部，它能帮忙我们跨越障碍。人类造桥有很悠久的历史

在我国有举世著名的赵州桥，它是世界上现存最早、保存最完好的巨大石拱桥。在我们福建也有一座很曲桥，这就是泉州的洛阳古桥。

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洛阳桥，又名万安桥。位于泉州城东13干米洛阳江人海处。该桥是粱式海港巨型石桥，是我国重点文物爱护单位。它与北京的卢沟桥，河北的赵州桥，广东的广济桥并称为我国古代四大名桥。洛阳桥原长12o