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设计制作中国石拱桥模型的教案

一、教学目标

通过本教案的学习，学生能够了解并掌握中国石拱桥的基本结构

特点、建筑风格和制作过程等方面的知识，培养学生的动手实践能力

和创新能力，提高学生的审美素养。

二、教学内容

1.认识中国石拱桥

了解中国石拱桥的历史沿革、地理分布和建筑特点。

2.石拱桥的基本结构

了解石拱桥由哪些构件组成、结构形式和原理。

3.材料准备和工具使用

学生需要购买或找到所需要的原材料和工具，并了解如何使用这

些工具进行加工和制作。

4.制作过程

通过手工制作的方法模拟石拱桥的制作过程，了解各项工序和注

意事项。

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5.模型的展示

完成模型后，让学生了解如何进行模型展示和保养。

三、教学方法

本教案采取“以学生为中心”的教学模式，即以学生的需求和兴

趣为出发点，通过互动、合作、探究等方式开展教学。

1.讲授

通过讲述石拱桥的历史背景、建筑特点和结构原理等知识，让学

生加深对石拱桥的理解。

2.实践

让学生动手实践，模拟制作石拱桥的过程，从而深入了解各项工

序和注意事项。

3.互动

增加互动环节，让学生结合自己的经验和观察，进行合作和讨

论，提高学生的学习效果。

四、教学过程

1.课前准备

准备好讲义、模型样本、制作原材料和工具等。

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2.第一节课

认识中国石拱桥，讲解石拱桥的历史沿革、地理分布和建筑特

点。

3.第二节课

石拱桥的基本结构，讲解石拱桥由哪些构件组成、结构形式和原

理。

4.第三节课

材料准备和工具使用，讲解学生需要购买或找到所需要的原材料

和工具，并了解如何使用这些工具进行加工和制作。

5.第四节课

制作过程，通过手工制作的方法模拟石拱桥的制作过程，了解各

项工序和注意事项。

6.第五节课

模型的展示，让学生了解如何进行模型展示和保养。

7.课后作业

完成模型制作并进行家庭展示，写一篇学习报告，总结本次学习

的感悟和收获。

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五、教学评估

本教案的教学评估分为两个部分，即教学过程中的课堂评估和课

后总结的评估。

1.教学过程中的课堂评估

通过讲解和实践环节能够有效检验学生对石拱桥知识的掌握程

度，引导学生思考并解决问题的能力。

2.课后总结的评估

让学生通过家庭展示和学习报告来对本次学习进行总结和评价，

提高学生对学习的反思和理解能力。

六、教学资源

1.历史文献

了解中国石拱桥的历史背景和建筑特点等方面的内容。

2.石拱桥制作工具

刻刀、尺子、木板等。

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3.模型样本

模型样本可以让学生了解石拱桥的建筑特点和制作过程。

4.教学讲义

辅助学生记忆和理解本次学习的内容。

七、教学建议

1.通过多媒体等手段，可以让学生直观地了解石拱桥的建筑形态

和细节。

2.在制作过程中，可以加入小组合作的环节，让学生相互合作帮

助，提高团队协作和沟通的能力。

3.在评估时，可以提高学生的自我评价能力，让学生更好地发现

自身的问题和不足，从而提高学生的自我修养。

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