- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小班美术教案及教学反思《小熊过生日》_小班美术画圆教案和反思
活动目标:
1.了解小熊特点,激发幼儿对小熊的宠爱及对大自然的喜爱。
2.培育幼儿的动手力量和对美的表现力量。
3.培育幼儿表达与沟通力量。
4.培育幼儿的技巧和艺术气质。
5.培育幼儿的观赏力量。
活动预备:
小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板
活动过程:
(一)熟悉小熊
1.教师戴上头饰与幼儿打招呼,小朋友们好,我是小熊姐姐!
2.教师问:小朋友们喜爱小熊吗?为什么?小朋友们见过小熊吗?小熊长什么样子?
3.教师总结:小熊很得意,也很强壮,它生活在大森林里面。小熊有圆圆的脑袋、黑溜溜的眼珠,还有强壮的四肢、锐利的爪子。有时候小熊还会很危急,它的爪子还会抓伤小朋友们,所以去动物园的时候,小朋友们肯定不要靠近小熊的笼子。
(二)教师示范
小朋友这么喜爱小熊,想不想把小熊画下来?教师示范小熊画法,并讲解留意事项。
(三)作画
教师分发画纸,幼儿再纸上作画,可以涂上自己喜爱的颜色。教师走入幼儿中间进展指导和个别辅导。
(四)作品展现
作画完毕,教师选择幼儿作品到前排展现,每组三人。三名幼儿戴上头饰,扮演熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝,向大家叙述自己的绘画内容。
课后反思:
优点:整节课层次清楚,构造流畅,教具预备充分,教师语言具有感染力。
缺乏:
1.幼儿作画时间缺乏,个别幼儿没有时间完成或丰富自己的作品。
2.展现时间不够恰当,幼儿不能集中留意力去听。并且展现时间过短、人数过少,大多数幼儿并不能得到评价。
3.展现阶段幼儿作品选取不具有代表性,较为单一。
4.课堂纪律不够,教师不能有效组织幼儿的留意力。
5.教师再课堂中角色应统一,前边是小熊姐姐,后边就不能是教师。
措施:
1.课堂构造可进展调整:课堂开头前,教师可播放音乐《三只小熊》,师幼一起随着音乐律动,使课堂更加生动活泼;课堂中小熊的危害可绽开来说,[本.文来源:屈老.师教案网]是幼儿再课堂中得到安全教育;在幼儿作画过程中,教师可播放轻音乐,使幼儿宁静下来,并商定要在音乐完毕时放下画笔是幼儿更加遵守规章,这一阶段时间可适当放长;展评阶段,可使幼儿活动起来,观赏小伙伴的画作,或拿作品到教师面前讲解,教师应尽量关注每一个孩子,使每个孩子都获得评价,教师应特殊关注和表扬那些有自己思想和创意的幼儿,是幼儿制造性得到发挥。
2.教师再作画时应略微蹲低一点,以免挡到幼儿视线。
3.教师可在总结小熊特点后就使幼儿作画,以避开教师示范后限制幼儿思维。
4.教师在自己的日常工作和生活中,要时刻留意观看和学习其他教师或报刊杂志,多多学习接触幼儿和组织幼儿留意力的方法,使自己的日常教育活动更加有效的实施。
小班语言活动教案《小熊过生日》
幼儿园小班语言教案:小熊过生日
语言嬉戏:小熊过生日
活动目标:
1、喜爱表演,情愿学说重复的短句,发准柿子、狗、蛋糕、橘子、果、等字音。说短句:甜甜的**我爱吃
2、丰富幼儿对常见水果的熟悉
3、知道收到别人的礼物要表示感谢。
活动预备:
1、猫、狗、兔、熊、猴、老鼠的头饰。
2、梨、苹果、橘子、香蕉、狮子等水果蛋糕一个。
3、小熊的家,汽车录音机,录音带。
活动过程:
1、一名幼儿扮演小熊,教师扮演小司机,其他幼儿分别扮演小猫、小狗、小兔、小猴、小老鼠。
2、以小熊过生日,请好朋友到家里去做客的嬉戏情景,引出活动,激发幼儿活动的兴趣(小熊道白)
3、教师(司机)说:今日小熊过生日,要请好朋友到家里做客,我开车帮小熊把好朋友接到家里去,引导幼儿分别说短句:我是**及我送小熊甜甜的**
4、教师开车请小动物上车,一起来到小熊叫,相互问好,小动物分别送礼物,学说重复短句:送你甜甜的**,祝你生日欢乐小熊说短句:甜甜的**我爱吃,感谢你,不客气等礼貌用语。
5、与小熊共同唱生日欢乐歌曲,共同共享生日蛋糕,小熊分给小动物每人一块蛋糕说:请你吃甜甜的蛋糕小动物说:甜甜的蛋糕,我爱吃,感谢你小动物可把蛋糕送给客人吃,重复说短句。
在嬉戏过程中,教师要重点指导幼儿的发音,鼓舞幼儿大胆地表演,说学短句。对个别幼儿的错误发音要准时订正,对当时订正不过来的个别发音,教师不要强化,使孩子失去信念,要多赐予鼓舞,日常活动时,或个别活动时再
文档评论(0)