初三化学绪言及一单元重要知识点.docx

初三化学绪言及第一单元重要学问点

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

化学是从分子、原子层次上探讨物质的组成、构造、性质及变更规律的科学。

原子论〔道尔顿〕和分子学说〔阿伏加德罗〕的创立，奠定了近代化学的根底。

1869，俄国的化学家门捷列夫发觉元素周期律和元素周期表。

我国古代三大化学工艺造纸、制火药、烧瓷器，对世界文明作出宏大奉献。

第一单元走进化学世界

1.物质的变更：物理变更、化学变更、物理性质、化学性质〔见下表〕

物理变更

化学变更

概念

没有生成其他物质的变更

生成其他物质的变更

伴随现象

物质的形态、状态等发生变更

常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等

本质区分

变更时是否有其他物质生成

实例

石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发、碗裂开

煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸

互相关系

物质在发生化学变更的过程中一定伴随物理变更，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象。在发生物理变更时不一定伴随化学变更。

物理性质

化学性质

概念

物质不须要发生化学变更就能表现出来的性质

物质在化学变更中表现出来的性质

本质

物质的微粒组成构造不变所呈现出的性质。

物质的微粒组成构造变更时所呈现出的性质。

实例

颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性、、吸水性等

可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、复原性、酸性、碱性、毒性金属活动性等

确定

由感官干脆感知或由仪器测定

通过化学变更方可知

区分

是否须要通过化学反响表现出来

2.变更及性质的联络：在变更语句中加“能〞或“可以〞或“易〞“会〞“难〞“是〞等词语，变成了相应的性质。

课题2化学是一门试验为根底的科学

1.化学探讨的对象是物质，以试验为根底。学习化学的途径是科学探究，试验是科学探究的重要手段。

2.试验

①对蜡烛及其燃烧的探究

试验探究步骤

视察物质的性质、变更、现象

结论、说明

1

点燃前

⑴视察蜡烛的颜色、

形态、形态

白色固态圆柱状

颜色：白色

状态：固态

⑵用小刀切下一块石蜡，投入水中

浮在水上，难溶于水，硬度小

密度比水小，硬度小，难溶于水

2

燃

着时

⑴用火柴点燃蜡烛，视察蜡烛火焰

火焰分为焰心、内焰、外焰三层，第二层最光明，内层暗

石蜡具有可燃性,其火焰分为焰心、内焰、外焰三层,第二层最亮,内层暗

⑵取一根火柴，快速平放在火焰中，1s后取出

火柴杆接触外焰部分先变黑

外焰温度最高，加热用外层火焰

⑶用一枯燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，快速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡

烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊

蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳

⒋

熄灭后

⑴将蜡烛熄灭视察

有白烟

蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再汽化，而后燃烧

⑵用火柴点燃刚熄灭时的白烟

白烟燃烧

②对人体吸入的空气和呼出气体的探究

试验探究步骤

视察物质的性质、变更、现象

结论、说明、化学方程式

⒈搜集2瓶呼出气体和2瓶空气

⑴在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放水中。将塑料管当心插入集气瓶内，吹气

集气瓶中的水排出，集气瓶内充溢气体

呼出的气体大部分没有溶于水

⑵在水中集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出正放于桌上

气体无色

呼出的是无色的气体，密度比空气大

⒉探究呼出气体及吸入空气的性质

⑴向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，振荡

盛空气的集气瓶内石灰水没有变浑浊，

盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊

人呼出气体中含有较多的二氧化碳

⑵将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中

燃烧的木条在盛空气的集气瓶中持续燃烧一会熄灭；

燃烧的木条在盛呼出气体的集气瓶中马上熄灭

人呼出气体中含有较少的氧气

⑶取一块枯燥的玻璃片对着呼气，并及放在空气中的另一块玻璃片比较

对着呼气的玻璃片上有水珠

人呼出气体中含有较多的水蒸气

3、试验探究的方法步骤：

A、提出科学问题；B、假想和猜测；C、制定方案；D、进展试验；

E、搜集证据；F、说明及结论；G、反思及评价；H、表达及沟通。

4、化学学习的特点：

1、关注物质的性质2、关注物质的变更3、关注物质变更的过程及其现象并进展比较和分析，以得出牢靠的结论

课题3走进化学试验室

一、.常用的仪器22种见书上图〔仪器名称不能写错别字〕

〔一〕、初中化学试验常用仪器

反响容器可直承受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙等

能间承受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶〔加热时，需加石棉网〕

常存放药品的仪器：广口瓶〔固体〕、细口瓶〔液体〕、滴瓶〔少量液体〕、集气瓶〔气体〕

用加热仪器：酒精灯

计量仪器：托盘天平〔称固体质量〕、量筒〔量液体体积〕

仪别离仪器：漏斗

取用仪器：药匙〔粉末或小晶粒状〕、镊子〔块状或较大颗