冀教版六年级数学上册1.1圆的认识课件.ppt

冀教版数学六年级上册圆1课前导入你喜欢谁的设计？说说你的理由。动物汽车设计大赛。我喜欢小猴的设计，因为汽车的轮子是圆形的。我们周围有很多物品的面是圆形的，如硬币的面、钟面、圆桌的面、茶叶筒的上下面。九折八五折探究新知还有我们常见的眼镜框，自行车的轮胎等大多都是圆形的。九折八五折你还能举出哪些物品的面是圆形的？瓶盖是圆的，我们用瓶盖描出一个圆。用一个瓶盖或圆柱体在纸上描出一个圆并剪下来。这些折痕所在的直线都相交于圆中心一点。将圆形纸片对折，打开；换个方向再对折，打开；反复几次。你发现了什么？这些折痕所在的直线都相交于圆中心一点。圆的所有对称轴都相交于圆中心的一点。圆是轴对称图形。这些折痕所在的直线都是圆的对称轴。掌握圆心、直径、半径的相关概念。我们把圆中心的这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。我们把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。圆心O直径d半径r连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。一个圆有多少条直径和多少条半径？它们有什么关系？议一议在同一个圆里，有无数条直径，它们的长度都相等。有无数条半径，它们的长度都相等。drod=3.2cmr=1.6cmd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的2倍，半径是直径的一半。用下面的方法可以测量出没有标出圆心的圆的直径。练一练同桌合作，试一试。通过测量找到直径的中点，或者找到两条直径的交点，即为圆心。课堂练习分别量出右面圈内几条线段的长度，你发现了什么？直径最长。1.找出下面各圆的半径或直径并用字母表示。直径d半径r半径r我们把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。量一量圆的半径和直径。通过测量，测量出半径的长度或者直径的长度。或者通过半径和直径的数量关系，知道一个量，求出另外一个量。半径=mm直径=mm半径=mm直径=mm5.5117.515将0刻度线对准直径的一个顶点，然后读数。按要求画出半径或直径，用字母表示并测量。（1）画出一条半径。（2）画出一条直径。通过测量找到直径的中点，或者找到两条直径的交点，即为圆心。r=d=1cm1.6cm