2.2 做更好的自己 同步练习题（含解析） 统编版道德与法治七年级上册（2024年版）.docxVIP

七年级上册人教版道德与法治第一单元第二课正确认识自我

第二框做更好的自己

过基础教材必备知识精练

1.“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。我就是我，自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有()

①尊重和接受个体差异

②学会欣赏自己的独特

③必须追求人生的完美

④不必采纳他人的建议

A.①②B.②③C.①③D.①④

2.关于漫画《说“我”》中两位同学的自我描述，下列评价正确的是

()

我一直在努力，虽然暂时还比不上别的同学，但比以前的我又进步了。我不帅，但我喜欢自己，因为我做事负责，很勤奋…

我一直在努力，虽然暂时还比不上别的同学，但比以前的我又进步了。

我不帅，但我喜欢自己，因为我做事负责，很勤奋…

说“我”

户

户口

示我们，正确认识自己要做到()

A.欣赏自己的缺点

B.接纳他人的不同

C.接纳自己的不完美D.只接纳自己的优点

4.下列能正确表达漫画寓意的是()

A.要接纳自己的优点和缺点B.看到自己的缺点就能进步C.积极接纳自己的独特之处D.做更好的自己要改正缺点

5.心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要()

A.接纳欣赏他人B.发掘个人潜能C.增强集体意识

D.丰富精神生活

6.心理学中经常使用冰山模型(如下图所示)进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明()

①认识自己是一个不断探索和发现的过程

②全面认识自己应该接纳他人的全部评价

③完善自我不需要关注知识和技能的提升

④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能

A.①②B.①④C.②③D.③④

过能力学科关键能力构建

1.在对上一阶段的学习进行总结时，小志说：“我的记忆力特别好，但逻辑思维能力不强，因此，数学思维的转换还有所欠缺，成绩不够理想。但我相信勤能补拙，经过努力，这一情况定会有所改善。”下

列对小志的总结解读正确的是()

①能接纳自己的全部，包括缺点

②敢于直面不足，有信心弥补不足

③没有做到欣赏自己的优点

④对自己抱有正确的态度

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2.新考法—补充思维导图绘制思维导图是提高学习效率的一种有效方法。请将下面这张思维导图中的1、2、3依次补充完整()

A.接纳自己发掘潜能弥补不足B.发掘潜能接纳自己弥补不足C.发掘潜能弥补不足接纳自己D.接纳自己弥补不足发掘潜能

3.请你评析下面漫画中这位同学的行为。

只要一“点”

4.阅读材料，回答下列问题。

某校七年级(1)班的班主任就加上了旁白的两组生活镜头，组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成探讨。

镜头一小丽独自一人，默默地坐在角落里发呆。

旁白：小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢班级脸面了。

镜头二音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。

旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌老跑调。她总是拿自己和别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天郁郁寡欢。

(1)在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点和缺陷。你同意这种观点吗?为什么?

(2)针对镜头一、镜头二中的情形，请你说一说如何做更好的自己。

快速核答案

过基础教材必备知识精练

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1.A

【解析】本题考查尊重和接受个体的差异。

“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同”,这告诉我们，要尊重和接受个体差异，学会欣赏自己的独特，①②符合题意。“必须”的说法绝对，③不选；他人合理、正确的建议应该采纳，④说法错误。

2.B

【解析】本题考查接纳与欣赏自己。

“我一直在努力，虽然暂时还比不上别的同学，但比以前的我又进步了”“我不帅，但我喜欢自己，因为我做事负责，很勤奋”表明，这两位同学都能够正确接纳、欣赏自己，B正确。A、C、D说法错误。3.C

【解析】本题考查学会接纳自己。

材料中“黄金无足色，白璧有微瑕”的意思是黄金没有成色十足的，白玉也有微小的瑕疵，启示我们要接纳自己的不完美，C说法正确。要正视自己的缺点，A错误；材料中未体现接纳他人的不同，B不符合题意；D说法明显错误。

4.D

【解析】本题考查不断完善自己。

“不弥补漏洞，怎能扬帆启航”中的“漏洞”寓指一个人