人教版高考生物学一轮总复习精品课件 必修1 分子与细胞 第三单元 细胞的代谢 第15讲 叶绿体与捕获光能的色素.ppt

*************************第三单元细胞的代谢第15讲叶绿体与捕获光能的色素01考点一（实验）叶绿体色素的提取和分离02考点二叶绿体及其色素01考点一（实验）叶绿体色素的提取和分离夯实基础1.实验原理有机溶剂无水乙醇溶解度溶解度高层析液2.实验步骤二氧化硅碳酸钙扩散均匀3.实验结果最少最高最快最多最低最慢4.实验出现异常现象的原因分析异常现象原因分析收集到的滤液绿色过浅①未加__________，研磨不充分；②使用放置数天的菠菜叶，滤液______太少；③一次加入大量的无水乙醇，提取液浓度太低（正确做法：分次加入少量无水乙醇）；④未加________或加入过少，色素分子被破坏滤纸条色素带重叠①滤液细线不直；②滤液细线过粗滤纸条无色素带①忘记画__________；②滤液细线接触到________，且时间较长，色素全部溶解到层析液中二氧化硅色素碳酸钙滤液细线层析液落实概念1.判断对错×（2）滤纸条上呈黄绿色的色素在层析液中的溶解度最小。()√（3）绿叶中含量越多的色素，其在滤纸条上扩散得越快。()×（4）为了更快速地层析出不同色素,需将滤液细线恰好浸入层析液。()×2.研究表明，光照会影响韭菜叶绿素的合成，但不会影响类胡萝卜素的合成。请利用色素的提取和分离技术，以暗处生长的韭菜幼苗作为材料，设计实验以验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。实验思路：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。预期结果：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。提示：将部分韭菜幼苗置于光照条件下培养（甲组），部分置于黑暗条件下培养（乙组）。一段时间后，提取并用纸层析法分离两组韭菜中的色素，比较滤纸条上的色素带甲组滤纸条上的橙黄色和黄色的色素带与乙组滤纸条上的橙黄色和黄色的色素带基本一致；甲组滤纸条上有蓝绿色和黄绿色的色素带，乙组滤纸条上没有蓝绿色和黄绿色的色素带做实命题考向一绿叶中色素提取与分离实验的原理和操作典例1[2023扬州期末统考]下图是“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分操作示意图，下列有关说法正确的是()DA.在乙操作之后，应向滤液中加入少许碳酸钙，以防止叶绿素被破坏B.在丙操作时，为了增加滤纸上色素的量需连续划3至4次滤液细线C.在丁操作时，一定要让层析液没及滤液细线D.层析后若得图戊所示结果，可能的原因是实验叶片不够新鲜变式训练1[2023徐州摸底考试]下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的操作，对应关系正确的是()D变式训练2[2023南通模拟]采用新鲜菠菜叶片开展“绿叶中色素的提取与分离”实验。下列叙述错误的是()CA.分离色素这一步操作应在通风好的条件下进行B.菠菜叶片液氮处理后再研磨有利于色素的充分释放C.层析完毕后应迅速记录实验结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失D.画滤纸条时可将滤液倒入培养皿，再用盖玻片蘸取滤液，在横线处按压出均匀的细线考向二绿叶中色素提取与分离实验的结果与分析典例2[2023无锡期末]为探究月季紫红叶片中的色素种类和性质，某实验小组使用不同的试剂作为层析液对该叶片色素提取物进行分离，结果如图，有关分析错误的是()BA.甲组的实验结果说明在该组层析液中各种色素的溶解度差异较大B.光合色素易溶于无水乙醇，因此无水乙醇适用于光合色素的分离C.分析甲、乙组实验结果可排除紫红色素属于类胡萝卜素的可能性D.分析丙组实验结果可推测紫红色素可能是位于液泡的水溶性色素归纳总结色素与叶片的颜色C①菜叶在剪碎前要去掉主叶脉②未加入少许碳酸钙粉末③过滤要用干燥滤纸④滤液细线需要干燥后再重复画⑤注意滤液细线要浸入层析液中A.①②⑤