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八年级上学期第八单元
《歌剧览胜》音乐教案
欣赏两段视频,并思考:
1、这两段视频有何不同?
2、哪一个版本的剧情性更强?
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欣赏两段视频,并思考:
1、这两段视频有何不同?
2、哪一个版本的剧情性更强?
1、这两段视频有何不同?
前者为歌唱;
后者有歌唱、动作表演、剧情。
2、哪一个版本的剧情性更强?
第二个。
歌剧
歌剧是将音乐、舞蹈、文学、戏剧、舞台美术等融为一体的综合性艺术。歌剧起源于16世纪的意大利,后逐渐流行于世界各地。中国歌剧经典剧目有《白毛女》《江姐》《洪湖赤卫队》等。
《白毛女》简介:
《白毛女》,是在延安新秧歌运动基础上创作的第一部具有中国气派的新歌剧。剧本由延安鲁迅艺术学院集体创作,贺敬之、丁毅执笔,马可、张鲁等作曲,剧本是根据民间传说《白毛仙姑》改编创作的。音乐具有鲜明的民族风格。该剧继承了中国传统音乐,借鉴西洋歌剧形式技法方面的成功经验,成为了中国歌剧发展史上里程碑式作品。
欣赏《北风吹》
思考:
1、歌曲表现的情节是怎样的?
2、歌曲的情绪是怎样的?
3、喜儿是一个什么样的艺术形象?
思考:
1、歌曲表现的情节是怎样的?
2、歌曲的情绪是怎样的?
3、喜儿是一个什么样的艺术形象?
1、歌曲表现的情节是怎样的?
大年三十晚上风雪交加,喜儿焦急的等待在外躲债的爹爹回家过年。
2、歌曲的情绪是怎样的?
悲喜交加。
3、喜儿是一个什么样的人物形象?
天真活泼、勤劳可爱的少女形象。
中国歌剧的第一个特点:
人物形象刻画鲜明有个性。
河北民歌《小白菜》
《北风吹》是选取河北民歌《小白菜》的曲调作为素材改编创作的。
中国歌剧的第二个特点:
选取民间音乐曲调作为素材进行改编创作。
欣赏《北风吹》
思考:
1、歌曲的伴奏乐器。
2、歌曲的唱法。
3、歌曲的演唱形式。
思考:
1、歌曲的伴奏乐器。
2、歌曲的唱法。
3、歌曲的演唱形式。
1、歌曲的伴奏乐器。
竹笛、古筝等民族乐器。
2、歌曲的唱法。
民族唱法。(西洋歌剧中为美声唱法;中国歌剧的唱法是民族唱法。)
3、歌曲的演唱形式。
女声独唱。
中国歌剧的第三个特点:
具有鲜明的民族风格。
欣赏《扎红头绳》
思考:
1、歌曲表现的情节是怎样的?
2、歌曲的情绪是怎样的?
3、喜儿爹爹(杨白劳)是一个什么样的艺术形象?
思考:
1、歌曲表现的情节是怎样的?
2、歌曲的情绪是怎样的?
3、喜儿爹爹(杨白劳)是一个什么样的艺术形象?
1、歌曲表现的情节是怎样的?
杨白劳趁着夜色赶回家过年,他为女儿买了白面和红头绳,喜儿非常高兴,父女两人包饺子、扎红头绳、贴门神,满怀喜悦的过年。
2、歌曲的情绪是怎样的?
热情、愉悦。
3、喜儿爹爹(杨白劳)是一个什么样的艺术形象?
年迈、老实憨厚又极为疼爱女儿的农民形象。
欣赏《扎红头绳》
思考:
1、歌曲的伴奏乐器。
2、歌曲的唱法。
3、歌曲的演唱形式。
思考:
1、歌曲的伴奏乐器。
2、歌曲的唱法。
3、歌曲的演唱形式。
1、歌曲的伴奏乐器。
扬琴、二胡等民族乐器。
2、歌曲的唱法。
民族唱法。
3、歌曲的演唱形式。
男女对唱。
知识点回顾:
一、什么是歌剧?
歌剧是将音乐、舞蹈、文学、戏剧、舞台美术等融为一体的综合性艺术。
二、中国歌剧的特点是什么?
1、人物形象刻画鲜明有个性;
2、选取民间音乐曲调作为素材进行改编创作;
3、具有鲜明的民族风格。
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