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农村幼儿园利用乡土资源开发乡土课程的问题与对策研究

农村幼儿园利用乡土资源开发乡土课程的问题与对策研究

[摘要]农村幼儿园由于其地理位置和地区经济发展的原因，在教育经费，教育设备和教师专业水平等方面与城镇幼儿园之间有一定的差距。但与此同时，农村幼儿园的自然资源非常丰富，社会资源多样且独特，另外其文化资源亦是幼儿未来成长的瑰宝。因此充分利用这些乡土资源开发乡土课程，让孩子们能在发挥本土特色的课程活动中，运用探索，实践，创造的自主环境，发展对自我，自然和社会的认知，实现身心和谐发展。

[关键词]乡土资源；乡土课程；自主环境

在文化哲学视阈下，幼儿园课程的本质被认为是幼儿的学习生命存在及其优化活动