小学信息技术第三册 保存和调用过程1选修说课稿 苏科版.docx

小学信息技术第三册保存和调用过程1选修说课稿苏科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学信息技术第三册《保存和调用过程1》选修课程

2.教学年级和班级：小学三年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习如何在信息技术课程中保存和调用过程1，通过苏科版教材中的相关内容，让学生掌握基本的文件保存和调用方法，培养学生的信息素养和实际操作能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养和计算思维。通过学习保存和调用过程1，学生将能够理解信息管理的重要性，提升信息获取、处理和利用的能力。同时，通过实践操作，学生将锻炼问题解决能力，发展逻辑思维和创新能力，为适应数字化时代的学习和生活打下坚实的基础。

学情分析

本节课面向的是小学三年级的学生，他们在知识方面已经具备了一定的信息技术基础，如基本的电脑操作和简单软件的使用。在能力上，学生初步具备了一定的观察力、动手操作能力和问题解决能力，但尚需提高信息处理和逻辑思维能力。

在素质方面，学生对信息技术充满好奇，喜欢探索新事物，但注意力容易分散，需要教师引导他们集中精力。此外，学生的自律性相对较弱，需要教师在课堂上不断强化规则意识。

在行为习惯上，学生可能存在操作不熟练、随意点击软件按钮等行为，这些习惯可能会影响他们学习本课程的效果。因此，在教学中，教师需要注重培养学生的良好操作习惯，引导他们按照正确的步骤进行操作。

学生对课程学习的积极性较高，但由于年龄特点，他们可能对复杂的概念和操作不够耐心。因此，在教学过程中，教师应结合学生的实际情况，采用生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们克服学习中的困难。

教学资源准备

1.教材：每位学生配备苏科版《小学信息技术第三册》教材。

2.辅助材料：收集与保存和调用过程相关的操作演示视频，以及相关的PPT课件。

3.实验器材：确保所有学生能够使用电脑，并安装有必要的软件。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，便于学生进行操作实践和小组讨论。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：教师通过展示一个有趣的动画故事，讲述主人公在电脑中保存和调用文件的故事，引发学生对文件保存和调用的兴趣。

-提出问题：教师提问：“你们平时在使用电脑时，是如何保存和调用文件的呢？有没有遇到过什么问题？”

-学生回答后，教师总结：“今天我们就来学习如何在电脑上保存和调用过程1，让我们的电脑使用更加得心应手。”

2.讲授新课（用时20分钟）

-教学目标：让学生掌握文件保存和调用的基本操作，理解文件管理的重要性。

-教学重点：文件保存和调用的步骤，文件管理的基本概念。

-讲解文件保存：

-教师演示如何在电脑上保存文件，边演示边讲解每个步骤，如选择保存位置、命名文件等。

-学生跟随教师一起操作，确保每个人都能正确完成文件的保存。

-讲解文件调用：

-教师演示如何从电脑中调用已保存的文件，强调查找文件的过程。

-学生再次跟随教师操作，练习调用已保存的文件。

-情境互动：

-教师设计一个互动环节，让学生分组进行文件保存和调用的比赛，看哪组同学操作最快、最准确。

-教师观察学生的操作，对有困难的学生进行个别指导。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师设计一些练习题，让学生独立完成，巩固文件保存和调用的操作。

-学生完成练习后，教师挑选部分学生的作业进行展示和点评，指出操作中的优点和需要改进的地方。

4.课堂提问与讨论（用时5分钟）

-教师提问：“通过今天的学习，你们认为自己掌握了文件保存和调用的技能吗？在操作过程中遇到了哪些问题？”

-学生回答后，教师引导他们进行讨论，分享解决问题的方法和技巧。

5.总结与拓展（用时2分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调文件管理的重要性。

-教师提出拓展任务：“回家后，尝试在电脑上保存和调用一个自己喜欢的文档，看看是否能熟练操作。”

6.课堂结束（用时1分钟）

-教师宣布下课，提醒学生收拾好个人物品，离开教室时注意安全。

整个教学过程注重师生互动，通过情境创设、操作演示、互动比赛等多种方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和掌握文件保存和调用的技能。同时，通过练习和讨论，巩固学生的知识，提高他们的信息素养和计算思维能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-信息安全常识：介绍电脑病毒、网络诈骗等安全隐患，让学生了解如何保护自己的电脑和个人信息安全。

-文件管理技巧：深入讲解文件和文件夹的创建、删除、移动、复制等操作，以及如何使用电脑自带的有哪些信誉好的足球投注网站功能快速找到文件。

-云存储服务：介绍云存储的概念，如百度网盘、腾讯微云等，让学生了解如何将文件保存在云端，并实现跨设备