人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第3单元 细胞的代谢 课时规范练15 光合作用、细胞呼吸的联系与综合运用 (6).ppt

7123456解析(1)光补偿点指同一时间内,植株光合过程中吸收的CO2和细胞呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度。如果甲、乙两种水稻的细胞呼吸强度相同,只有当乙品种在灌浆期的光合速率大于甲植物时,才会导致乙在灌浆期的光补偿点低于甲品种。(2)在灌浆期时,光照强度处于甲种水稻光补偿点(光照强度为68μmol·m-2·s-1)时,该光照强度大于乙种水稻光补偿点(光照强度为52μmol·m-2·s-1),此时乙种水稻能同时进行光合作用和细胞呼吸,所以在此光照强度下,乙种水稻叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。7123456(3)根据表中数据推测,灌浆期幼穗开始有机物积累,乙品种在灌浆期的最大净光合速率大于甲品种的最大净光合速率,更有利于幼穗中有机物的积累,所以乙品种能获得较高产量。(4)该实验的目的是验证从灌浆期到蜡熟期水稻最大净光合速率的变化可能与叶片的叶绿素含量变化有关,自变量为不同生长发育时期的叶片,因变量为叶片中叶绿素含量。可见,实验设计思路为:分别取在灌浆期和蜡熟期等量的同种水稻的叶片,分别测定其叶绿素含量。如果灌浆期叶片叶绿素含量高于蜡熟期叶片,说明植物由灌浆期到蜡熟期水稻的最大净光合速率下降是由叶片的叶绿素含量下降造成的。关键能力提升练12341.将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下照光培养。从照光开始,净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0,之后保持不变。在上述整个时间段内,玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是()A.降低至一定水平时再升高B.持续保持相对稳定状态C.降低至一定水平时保持不变D.升高至一定水平时保持相对稳定C1234解析密闭容器内的植物在光照条件下既能进行光合作用也能进行细胞呼吸,植物净光合速率=总光合速率-呼吸速率,净光合速率只要大于0,则光合作用消耗的CO2量就大于细胞呼吸释放的CO2量;根据题意,从照光开始,净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0,之后保持不变。说明密闭容器内的CO2浓度从照光开始就下降,当净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0时,密闭容器内的CO2浓度停止下降,然后净光合速率为0,保持不变,密闭容器内的CO2浓度也保持不变。12342.(2024·广东揭阳统考)植物叶片的光合作用强度可通过通气法来测定,如图1所示(装置中通入气体的CO2浓度是可以调节的)。将适量叶片置于同化箱中,在一定的光照强度和温度条件下,让空气沿箭头方向缓慢流动,并用CO2分析仪测定A、B两处气体CO2浓度的变化。图1图21234下列说法正确的是()A.欲使A、B两处气体CO2浓度相同,只能通过控制光照强度来实现B.如果B处气体CO2浓度低于A处,说明叶片光合作用强度小于细胞呼吸强度C.将该同化箱放在黑暗中测得通入与通出气体的体积差值(设压强恒定),其含义是植物细胞呼吸吸收O2和产生CO2的差值D.若该叶片在适宜条件下进行如图2所示的处理,则叶片光合作用制造有机物的量可表示为a+c-bC1234解析欲使A、B两处气体CO2浓度相同,即净光合速率为0,可以控制光照强度、温度等条件使光合作用强度等于细胞呼吸强度,A项错误;若B处气体CO2浓度低于A处,则表示植物叶片的净光合速率大于0,即叶片的光合作用强度大于细胞呼吸强度,B项错误;利用该同化箱在黑暗条件下研究叶片的细胞呼吸,测定同化箱通入气体和排出气体的体积,则体积差值的含义是细胞呼吸吸收O2量和产生CO2量的差值,C项正确;该叶片在适宜条件下进行实验,光合作用1小时制造有机物的量为表观光合作用量+细胞呼吸量=(c-b)+(a-b)=a+c-2b,D项错误。12343.为研究低钾条件对某种农作物两个品种光合作用的影响,科研人员进行了相关实验,结果如下表所示。分组处理叶绿素含量相对值呼吸速率/(μmolCO2·m-2·s-1)光补偿点相对值最大净光合速率/(μmolCO2·m-2·s-1)甲品种低钾处理组183.089.816.4正常处理组252.549.824.4乙品种低钾处理组263.272.718.5正常处理组282.942.025.51234下列分析错误的是()A.低钾处理组与正常处理组相比,呼吸速率和光补偿点都增大B.正常情况下,甲品种的最大光合速率是26.9μmolCO2·m-2·s-1C.光合速率达到最大值时增大光照强度,光合速率不再增加,主要是受光反应的限制D.在相同低钾土壤环境中同时种植这两种农作物,乙品种比甲品种对低钾环境的适应能力强C1234解析分