2024（新插图）人教版五年级数学上册 2 三角形的面积.docxVIP

人教版小学数学

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2三角形的面积

预习指南:掌握三角形的面积计算公式,会计算三角形的面积。理解拼成的平行四边形和原来三角形的关系。

温故

知新

1.求下面平行四边形的面积。

2.教材第91页情境图。

(1)动手操作。

①两个完全一样的()三角形可以拼成一个()形。

②两个完全一样的()三角形可以拼成一个()形。

③两个完全一样的()三角形可以拼成一个()形。

(2)观察发现。

把两个()的三角形拼在一起,可以得到一个()形,平行四边形的底等于三角形的(),平行四边形的高等于三角形的(),平行四边形的面积是其中一个三角形面积的(),所以三角形的面积=平行四边形的面积÷(),即三角形的面积=()×()÷(),用字母表示为S=()。

3.教材第92页例2。

(1)红领巾的形状是(),要求它的面积,也就是求()的面积。

(2)已知三角形的底和高,代入面积公式计算。

S=()=()×()÷()=()(cm2)

4.求下面三角形的面积。

每日

口算

3.6÷1.8=0.38+1.2=0.36×20=4-2.5=

17÷85= 2.8÷0.4= 0.27×3= 8×1.1=

参考答案：

2三角形的面积

1.24×40=960(cm2)

2.(1)①锐角平行四边②钝角平行四边

③直角平行四边

(2)完全相同平行四边底高2倍2底高2ah÷2

3.(1)三角形三角形

(2)ah÷21003321650

4.8×9.2÷2=36.8(cm2)14×15÷2=105(cm2)

10×18÷2=90(dm2)

每日口算:21.587.21.50.270.818.8