【一年级】下册道德与法治-8《大自然，谢谢您》（作业设计）-部编版道德与法治一年级下册.docx

教材版本及册别部编版一班级下册单元名称第二单元第8课

教材版本及册别部编版一班级下册

单元名称第二单元第8课

课时名称《大自然，感谢您》

姓名

班级

基本信息

姓名

学校

联系电话

学段

小学

学科

道德与法治

教材章节

教材版本：部编版一班级下册道德与法治

单元：第二单元我和大自然

章节：第8课《大自然，感谢您》

作业类型

?课时作业?单元作业?学期作业

作业功能

?课前预习?课中练习?课后复习

作业目标

1.了解大自然的基本概念和重要性。

2.培育学生保护大自然的意识和责任感。

题型

选择题、填空题、简答题、探究题

题量

共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。

第一部分基础性作业（必做）

题号

作业内容

设计意图

1

大自然包括下面哪些事物？

A.石头和泥土

B.大海和湖泊

C.电视和电脑

D.小鸟和小动物

设计意图：

通过选择题的形式，引导学生思考大自然的构成和范围，区分大自然和其他事物。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

2

为什么我们要保护大自然？

A.因为大自然对我们很重要

B.因为大自然是我们的敌人

C.因为大自然很丑陋

D.因为大自然很无聊

设计意图：

通过选择题的形式，引导学生认识保护大自然的重要性，加深对环保意识的认识。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

3

我们应当怎样保护大自然？

A.任凭乱扔垃圾

B.任凭砍伐树木

C.少用塑料袋

D.不需要做任何事情

设计意图：

通过选择题的形式，引导学生了解简洁的环保措施，明确环保行动的重要性。

学科素养：

?科学观念

?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

4

在我们的生活中，哪些事情与大自然有关？

A.看电视和玩电脑

B.吃水果和蔬菜

C.乘坐汽车和地铁

D.看书和写作业

设计意图：

通过选择题的形式，引导学生思考人类与大自然的关系，认识大自然对我们生活的影响。

学科素养：

?科学观念

?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

第二部分拓展性作业（1—3必做,4与5二选一选做）

题号

作业内容

设计意图

1

大自然包括海洋、山川、植物、动物等各种__________和__________。

设计意图：

通过填空题的形式，引导学生对大自然范围的理解和记忆，巩固对大自然的认识。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

2

我们应当从小事做起，比如少用塑料袋、节省用水、不任凭扔__________等。

设计意图：

通过填空题的形式，引导学生思考环保措施的实践意义，明确环保行动对环境保护的乐观意义。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

3

人类的生存和进展与大自然息息相关，我们需要保护大自然，才能保证我们的生存和__________。

设计意图：

通过填空题的形式，引导学生思考人类与大自然的关系，理解人类与大自然的相互依存和关系。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

4

你觉得大自然对我们有哪些作用？

设计意图：

通过简答题的形式，引导学生思考大自然对我们生活的重要性，加深对大自然的理解和感悟。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

5

你认为保