职业技术学院室内艺术设计专业人才培养方案.docx

室内艺术设计专业人才培养方案

一、专业名称及代码

1.专业名称：室内艺术设计

2.专业代码：550114

3.专业方向：室内装饰设计与工艺

二、学制、层次、招生对象及修业年限

1.学制：3年

2.层次：专科

3.招生对象：普通高中、中等职业学校毕业生。

4.修业年限：3-5年

三、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业及可持续发展能力，掌握本专业知识与技能，面向室内艺术设计、室内装饰施工监理、室内项目运营等岗位群，能够从事室内效果图设计、施工图设计、装饰施工监理、装饰工程组织与管理等高素质高技能应用型人才。

四、培养规格及就业岗位群

（一）素质目标

1．基本素质。坚定拥护中国共产党和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵法守纪，崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

2.职业素质。勇于奋斗、乐观向上，具有较强的设计行业职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识规范；养成良好的时间管理能力、有效沟通能力、团队协作能力；具备爱岗敬业和高效的团队协作精神；实现个人的价值观和公司的价值观有效衔接。

（二）知识目标

1．掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

3.掌握室内设计制图与识图知识；

4.掌握室内设计相关规范知识；

5.掌握室内设计艺术与技术基础理论知识；

6.掌握室内设计材料、构造、施工知识；

7.掌握室内家具与陈设等室内软装知识；

8.熟悉建筑装饰物理常识、室内装修设备知识；

9.掌握室内装饰工程概预算、装饰工程管理与施工组织知识；

10.了解室内艺术设计专业涉及到的数字技术、绿色建筑、健康住宅、集成化设计、互联网技术应用、智能家居等新技术、新方法及发展趋势。

（三）能力目标

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

2．具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

3.具有较强的造型设计、审美与空间想象力；

4.具有较强的造型设计室内家具设计、选用及室内陈设搭配能力；

5.具有住宅室内环境、公共建筑室内环境等中小型室内环境设计的能力；

6.具有较强的室内效果图表现能力；

7.具有较强的室内施工图设计、规范制图能力；

8.具有一定的室内装饰工程概预算、室内装饰工程施工管理能力；

9.具有一定的室内装饰装饰工程投标文件编制能力；

10.具有建筑室内设计、施工技术、新材料新工艺应用等方面的创新意识，具有根据行业发展趋势、把握市场需求进行创业的能力。

（四）就业岗位群

主要面向面向室内艺术设计、室内装饰施工监理、室内项目运营等岗位群，能够从事室内效果图设计、施工图设计、装饰施工监理、装饰工程组织与管理营销与服务等岗位。

五、职业岗位能力、素质、知识结构图

专业

岗位

专项能力

单项能力

能力要素

相关课程

能力测评

要求

层次

制图岗位

能够按照国家、行业、企业的相关制图要求，进行施工图、效果图的绘制，编制预算清单。

施工图绘制、效果图绘制、预算清单编制

建筑制图与识图能力

熟练运用AutoCAD等施工图设计软件

建筑实体测绘能力

熟练运用3DSMAX等效果图设计软件

掌握室内空间手绘表达能力

了解室内设计材料及施工工艺

能够进行装饰工程预算编制

能够与设计师、甲方进行有效沟通与表达

具备良好的空间组织与计划的能力

基础

能力

手绘快题设计、室内装饰施工图深化设计、室内装饰工程预算、室内效果图设计

CAD证书、技能达标

设计师

岗位

能够与设计师、甲方、材料商、施工监理、等相关岗位进行有效的沟通与表达，具备一定的审美能力

沟通能力、理解能力、审美能力、装饰材料应用、施工工艺与施工标准判断、施工与组织管理

1、具有良好的语言表达能力，能准确表达自己的设计理念

2、具有良好的理解能力，能理解不同客户的需求从而进行方案设计

3、具有创新能力，能根据社会发展不断学习，运用新思想新技术完成设计工作

4、具有良好的审美能力，能及时的捕捉美并将它运用在设计中

5、能够将装饰材料合理的运用在室内装饰装修工程中

6、了解装饰工程施工工艺流程与施工标准

7、能够对施工进度进行合理安排与有效协调

室内设计素养基础、家具陈设与软装设计、构成基础、室内装饰材料与构造

室内设计师素养达标

能够按照国家、行业、企业、客户要求进行设计方案策划、项目分析、构思与设计。

沟通能力、理解能力、创新能力、项目分析、设计定位