小学语文六年级上册统编版：我的拿手好戏（第一课时）教学课件.pptx

我的拿手好戏（第一课时）;说明：绝活类指只有1个人的项目;打扮洋娃娃

高明;打扮洋娃娃

高明;同学们组成采访团，听拿手好戏达人樊一轩讲述，围绕自己感兴趣的问题进行采访。;樊一轩同学，你飞扑克牌拿手好戏的拿手之处在哪儿？

;我想知道你怎样练成的？

;请问哪次飞扑克牌的经历让你觉得最难忘？最有趣？最值得和别人分享。

;能用动词具体说说你怎么飞扑克牌的吗？;“拿手好戏”的拿手之处是什么？;班级将组织同学们“拿手好戏”展，每位同学把自己拿手好戏写下来，张贴到班级的墙壁上，与同学们分享。;写好“我的拿手好戏”这篇习作，你有什么好的小妙招？;写之前想一想：

?你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？

?怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？

?哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略一些？;有个同学为了写好他的拿手好戏“三招挑西瓜”，他列了个提纲，请同学们快速默读，你读明白了他是怎么写这个拿手好戏的吗？;点明拿手好戏是挑西瓜。;点明拿手好戏是挑西瓜。;点明拿手好戏是挑西瓜。;点明拿手好戏是挑西瓜。;点明拿手好戏是挑西瓜。;用三分钟快速构思，列出提纲，让别人也明白你的拿手好戏按什么顺序写，重点写什么？怎样把重点写具体？;介绍拿手好戏是速炒蛋炒饭。;提纲列好了你知道怎么写，我也知道怎么写，课堂试间有限，我们就先写关于“拿手好戏”要分享的具体事例。;听同学分享故事，思考他怎样通过故事把拿手之处写具体的，有什么修改建议。;五年级时学校组织秋游，我的拿手好戏——包饺子派上了用场。

秋游的午餐我们小组选择了包饺子、煮饺子。我们小组围在桌旁，手里一人一张饺子皮，我一拿到饺子皮，就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦!饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲，一个个漂亮的饺子包好了。

再看看其他同学，包的饺子不是露了馅，就是很难看，同学们纷纷向我???经。我一边耐心地教，一边心里自豪，有这拿手好戏真是好啊!;五年级时学校组织秋游，我的拿手好戏——包饺子派上了用场。

秋游的午餐我们小组选择了包饺子、煮饺子。我们小组围在桌旁，手里一人一张饺子皮，我一拿到饺子皮，就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦!饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲，一个个漂亮的饺子包好了。

再看看其他同学，包的饺子不是露了馅，就是很难看，同学们纷纷向我取经。我一边耐心地教，一边心里自豪，有这拿手好戏真是好啊!;五年级时学校组织秋游，我的拿手好戏——包饺子派上了用场。

秋游的午餐我们小组选择了包饺子、煮饺子。我们小组围在桌旁，手里一人一张饺子皮，我一拿到饺子皮，就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦!饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲，一个个漂亮的饺子包好了。

再看看其他同学，包的饺子不是露了馅，就是很难看，同学们纷纷向我取经。我一边耐心地教，一边心里自豪，有这拿手好戏真是好啊!;五年级时学校组织秋游，我的拿手好戏——包饺子派上了用场。

秋游的午餐我们小组选择了包饺子、煮饺子。我们小组围在桌旁，手里一人一张饺子皮，我一拿到饺子皮，就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦!饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲，一个个漂亮的饺子包好了。

再看看其他同学，包的饺子不是露了馅，就是很难看，同学们纷纷向我取经。我一边耐心地教，一边心里自豪，有这拿手好戏真是好啊!;五年级时学校组织秋游，我的拿手好戏——包饺子派上了用场。

秋游的午餐我们小组选择了包饺子、煮饺子。我们小组围在桌旁，手里一人一张饺子皮，我一拿到饺子皮，就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦!饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲，一个个漂亮的饺子包好了。

再看看其他同学，包的饺子不是露了馅，就是很难看，同学们纷纷向我取经。我一边耐心地教，一边心里自豪，有这拿手好戏真是好啊!;课后把你要分享的故事修改好，再把其他内容补充好，班级“拿手好戏”展在等着同学们的精彩之作。