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精选中班美术教案4篇

精选中班美术教案4篇

在教学工开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?下面是我收集整理的中班美术教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班美术教案篇1

目标

鼓励幼儿大胆使用剪刀剪纸,喜欢粘贴活动,愿意帮助小动物。

准备

废旧白挂历纸剪成的小动物造型(幼儿熟悉常见的)若干张、剪刀、胶棒、彩纸(边角料)、小筐、树林背景图等。

进行

1.出示小动物造型,幼儿观察后,挑选出自己喜欢的动物,互相说一说是什么小动物。

2.教师创设情景,激发幼儿参与活动的兴趣。

师:“小动物今天开联合会,都要打扮得漂漂亮亮的,可是,小动物没有漂亮的衣服,心里真着急。孩子们,咱们赶快帮小动物做件漂亮的衣服,好吗?”

“我们先剪出漂亮的图形。”教师带幼儿一起把彩纸剪小,鼓励幼儿大胆用剪刀剪,提醒幼儿把剪成的纸放在小筐里,并对个别幼儿进行指导。

“漂亮的图形剪好了,我们把它粘在小动物身上,小动物的衣服就变漂亮了。”带幼儿用胶棒将图形粘贴在小动物身上,提醒幼儿图形不要粘得太多,太挤了,这样就不好看了。

3.小动物的漂亮衣服做好了,他们真高兴,都说谢谢小朋友。小动物还请小朋友一起参加它们的联合会,“笛笛……上车喽,我们跟小动物去森林开联合会喽”!教师带幼儿把小动物粘贴在森林背景图上。活动结束。

评:创设生动、有趣的情景,以游戏为活动形式,激发了幼儿参与活动的兴趣。活动中教师鼓励幼儿大胆尝试,给予适时的个别指导,在师生共同动手操

中班美术教案篇2

活动目标:

1.尝试勾画弹簧线,并在圈内画出快乐一家在一起的情形。

2.初步掌握向心图案的画法,体验创造美的快乐。

活动准备:

电脑、电视机、课件、KT板一块、纸、记号笔。

活动过程:

一、导入:欣赏音乐引出线条。

师:今天老师带来了一段音乐,一起来听听。

师:听了这段音乐你想干什么?

二、弹簧线添画。

1.画弹簧线。

(1)教师示范画弹簧线——有一段小线条也想来跳舞了,看看它跳的是什么舞(圈圈舞)。

(2)幼儿徒手练习画有大圈圈的弹簧线。

2.观察发现圈圈的不同,并进行想象。

(1)师:小线条跳的圈圈舞有趣吗?这些圈圈一样吗?什么地方不一样?

(2)师:圈圈像什么?

3.在圈圈中添画。

(1)教师示范添画小鱼一家。让幼儿初步掌握向心图案的画法。

(2)幼儿自由想象并请个别幼儿尝试添画。

三、儿作画,教师巡回指导。

鼓励幼儿大胆勾画弹簧线,并在圈圈中绘画,并强调同一幅作品中只有同一种形象,画出快乐一家在一起的情形。

四、展示、交流作品。

五、模仿表演。

根据幼儿作品内容在圆圈上表演不同的形象动作,感受在一起的快乐。

中班美术教案篇3

活动目标:

1、萌发热爱秋天,热爱大自然的情感。

2、幼儿观察树叶的不同形态,根据树叶的形状进行想象,并尝试用不同的树叶剪贴组画,表现有情节的画面。

3、幼儿能充分发挥想象,结合生活经验,用自己喜欢的方式,大胆地进行创作

活动准备:

1、课前与幼儿共同收集各种不同的树叶。

2、制作材料:白纸、胶水、剪刀、颜料、铅笔等。3、将示范画以及和树叶形状相似的实物等等制作成幻灯片,歌曲《小树叶》的音乐。

活动过程:

一、激发兴趣,导入新课:

1、创设氛围,引起幼儿兴趣。

教师:秋天到了,你发现树上的树叶有什么样的变化吗?

(请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景)

2、请幼儿挑出自己认识的树叶,说一说是什么树的树叶。

3、引导幼儿观察树叶,进行合理想象。

请幼儿找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。

二、基本部分。

1、教师出示范图——————《驴》。

提问:我们这里有小动物,小朋友看是什么呢?

2、教师将一条驴拆成几片树叶,引导幼儿发现驴是由不同树叶拼成的。到了秋天,我们经常可以随地捡到树上落下的树叶,今天我们就来学习树叶粘贴画。

3、教师将范图出示

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