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《篮球技能大比拼》教学设计

课程类型【实践课】主讲教师

授课内容篮球技能大助教3位

比拼

授课对象初二学生课时1

授课时间45分钟授课地点篮球场

课前准备（教1、人员的准备：裁判1名，主持1名，计分1名，维持秩序1名

具、活动准备学生的安排：全班同学分成4组，男女生比例大致相同。

等）2、物质的准备：

工具：哨子，计时器，计分表

具：篮球

奖品：奖状

3、地点的准备——室外篮球场。

课程特色活动式，轻松、活跃的课堂气氛让学生感受篮球的魅力。

教学目标让学生通过篮球技能（投篮、运球、比赛）分组比赛来提高学生

对篮球这一运动的兴趣。

教学重点课前热身保证学生安全，投篮、运球、比赛过程中要维持好秩序，

并让同学们了解简单的篮球规则。--教案没有体现

教学难点篮球比赛规则演示。教案没有体现

时间分配教学过程教学方法备注

一、赛前准备

将全班学生按比例分成

4个小组并选出队长，

选取队名、口号。

4分钟1、讲解篮球规则

1.竞赛流程及要求：老……写出需要学

师讲清竞赛规则，强调生理解知的基

纪律，准备开始比赛。本规则。列出要点

比赛分三个项目：1.投

篮大比拼

2,运球小能手

3.小小篮球赛

四组积分竞赛制：每轮2、注意事项

比赛决出一二三四名，

积相应的分数，最后积3、人员安排

分相加最高的队伍获请写出

胜。

2,讲解篮球规则

(1)将球投入对方球篮

得2分；在3分区外投

入对方球篮得3分；罚

球中1次得1分。

(2)3秒违例——当某

队在前场控制活球并且

比赛计时钟正在运行

时，该队队员在对方的

限制区内持续停留的时

间不得超过3秒钟。

(3)5秒违例——进攻

球员必须在5秒钟之内

掷出界外球；或在被严

密防守时，必须在5秒

钟之内传、投或运球；

当裁判员将球递给罚球