2024年五年级数学下册 3 长方体和正方体 2长方体和正方体的表面积第2课时 长方体和正方体的表面积（2）配套说课稿 新人教版.docx

2024年五年级数学下册3长方体和正方体2长方体和正方体的表面积第2课时长方体和正方体的表面积（2）配套说课稿新人教版

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是2024年五年级数学下册第3章《长方体和正方体》第2课时《长方体和正方体的表面积（2）》。本节课将深入讲解长方体和正方体的表面积计算方法，重点掌握长方体表面积的计算公式，并通过练习题巩固应用。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在前一课时已经学习了长方体和正方体的定义及特征，对它们的基本形状和性质有了初步了解。本节课将在此基础上，引导学生学习长方体表面积的计算方法，与已学的平面图形面积计算相结合，帮助学生建立空间图形与平面图形之间的联系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的空间观念、数学抽象能力和问题解决能力。通过探究长方体和正方体的表面积计算方法，学生将能够将空间图形转化为平面图形，发展空间想象力和几何直观能力。同时，通过解决实际问题，学生将学会运用数学知识解决生活中的问题，提高数学应用意识和创新能力。此外，学生在解题过程中将培养逻辑思维和批判性思维，提高数学思维品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了长方体和正方体的基本特征，包括它们的形状、边长、面积等基本概念，并且已经学习了平面图形的面积计算方法。

2.学生对于空间图形有浓厚的学习兴趣，他们通常对于能够将抽象的数学知识应用到具体图形上感到兴奋。在能力上，五年级的学生已经具备了一定的逻辑思维和抽象思维能力，能够通过观察、分析和比较来学习新知识。他们的学习风格多样，有的学生善于通过直观演示来理解概念，有的则偏好通过实际操作来学习。

3.学生在学习长方体和正方体表面积时可能遇到的困难和挑战包括：对于空间图形的想象能力不足，难以将三维图形转化为二维图形进行计算；对于公式的记忆和应用可能存在困难；在解决实际问题时，可能不知道如何将问题抽象为数学模型并进行计算。

教学资源

-教科书《2024年五年级数学下册》新人教版

-教学PPT

-直尺、三角板等绘图工具

-长方体和正方体模型或实物

-小黑板或白板

-粉笔或白板笔

-练习题纸张

-计算器（可选）

-教学视频或动画（辅助教学用）

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本节课的PPT和预习指导文档，明确学生需要预习的长方体和正方体表面积的计算公式及相关的概念。

-设计预习问题：设计问题如“长方体的表面积如何计算？”和“正方体的表面积与长方体的表面积有何不同？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的反馈功能，监控学生的预习进度，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，理解长方体和正方体表面积的计算方法。

-思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考并记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主学习，培养解决问题的能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解长方体和正方体表面积的计算方法，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同形状的长方体和正方体实物，激发学生对形状和面积的好奇心。

-讲解知识点：详细讲解长方体和正方体表面积的计算公式，并通过具体例题展示计算过程。

-组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生在小组内分享预习成果，讨论公式推导过程。

-解答疑问：对学生在学习中产生的疑问进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“如何计算不规则长方体的表面积？”。

-参与课堂活动：学生在小组内积极讨论，分享自己的理解和计算方法。

-提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解长方体和正方体表面积的计算方法。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用和巩固计算方法。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解长方体和正方体表面积的计算方法，掌握计算技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂学习内容，布置相关的练习题，巩固学生对长方体和正方体表面积计算方法的掌握。

-提供拓展资源：提供与长方体和正方体表面积相关的拓展资