【九年级初三化学课件】课题3--水的组成.pptVIP

**课题3水的组成*1.认识水的组成。2.了解氢气的性质。3.知道单质、化合物的概念,能区分常见的物质中哪些属于单质,哪些属于化合物。*水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于我们熟悉的水，你知道它的组成吗？*某中学一个庆典仪式上使用的氢气球“漏气”后被大风吹落，撞上一辆停车上客的小巴士车后发生爆炸，造成车上7名乘客均不同程度地受伤。那么，你知道氢气球爆炸的原因是什么吗？怎样才能避免氢气球发生爆炸事故呢？*让我们回顾历史,看看科学家们是怎样发现水的奥秘的……普利斯特里卡文迪许拉瓦锡——18世纪末的三位科学家*一、探究实验:电解水的实验*1.通电后，电极上有_______产生；气泡产生的速度正极______,负极______；一段时间后产生的气体的体积负极是正极的_____倍。2.与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条_____,该气体是______,与负极相连的试管中的气体能,该气体是_______。3.写出此反应的文表字达式:。实验现象:2快慢气泡氢气燃烧,发出淡蓝色火焰氧气复燃水氢气+氧气通电*通电水氢气+氧气请填写:水电解后，生成和:与电源正极相连的试管内收集到的气体是。与电源负极相连的试管内收集到的气体是。V（H2）:V（O2）=。氢气氧气氧气氢气2:1H2OH2O2实验结论1:*提示:点击画面右下角的“Go”播放,点击”R”返回*请填写:水是由和组成的；水是由构成的；化学变化的实质是分解为原子；重新结合生成新分子。氢元素氧元素水分子分子原子实验结论2:*1.物理性质:氢气是___色、____味的气体，___溶于水，密度比空气的____。2.化学性质:氢气具有_______性，燃烧时火焰呈______，不纯的氢气遇明火会发生____，因此点燃前必须_____。淡蓝色无无难小可燃爆炸验纯二、氢气的性质*发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯,声音很小则表明氢气较纯3.氢气验纯方法*三、单质、化合物、氧化物1.单质(1)定义:（2）特征:（3）举例:2.化合物（1）定义:（2）特征:（3）举例:由同种元素组成的纯净物一种元素,纯净物。氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（O2）由不同种元素组成的纯净物不同种元素,纯净物。二氧化碳（CO2）、氧化铁（Fe2O3）*3.氧化物（1）定义:（2）特征:（3）举例:由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。两种元素,一种是氧元素的化合物。CO2.Fe2O3*看一看下列物质H2O、KMnO4、P2O5.O2、H2、N2、CO2、Al哪些是化合物？哪些是单质？哪些是氧化物？*物质纯净物混合物单质化合物氧化物非氧化物关系如下*【典例1】右图是电解水的实验装置，你认为下列叙述正确的是（）A.该实验证明了水由氢、氧元素组成 B.试管a、b中气体的质量比为2:1 C.试管a中的气体能使带火星的木条复燃 D.该实验证明水是由试管a、b中的两种气体组成的A知识点一、电解水实验*【典例2】下列图示中，氢气的用途主要利用物理性质的是（）A.高能燃料B.氢氧焰C.充灌气球D.化工原料知识点二、氢气的性质C*【典例3】下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是（）A.氮气二氧化锰B.二氧化碳氧气C.空气硫D.冰水 知识点三、单质和化合物B*